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3.如圖是一個(gè)立體圖形的三視圖,則這個(gè)立體圖形是(  )
A.圓柱B.三棱錐C.圓錐D.

分析 如圖,根據(jù)三視圖的知識(shí),正視圖和左視圖都為一個(gè)三角形,而俯視圖為一個(gè)圓,故可得出這個(gè)圖形為一個(gè)橫著的圓錐.

解答 解:圓錐的三視圖分別為三角形,三角形,圓.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了由幾何體的三種視圖判斷出幾何體的形狀,應(yīng)從所給幾何體入手分析.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

13.如圖,∠AOC和∠BOD都是直角,如果∠AOB=150°,那么∠COD=30度.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

14.已知:如圖,△ABC中,AB=AC,D為BC上一點(diǎn),過(guò)點(diǎn)D作DE∥AB交AC于點(diǎn)E.
(1)求證:∠C=∠CDE.
(2)若∠A=60°,試判斷△DEC的形狀,并說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.若四邊形的對(duì)角線(xiàn)互相垂直且相等,則它一定是( 。
A.菱形B.正方形
C.等腰梯形D.以上說(shuō)法均不正確

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列運(yùn)算正確的是( 。
A.3x-2x=1B.-2x-2=-$\frac{1}{2{x}^{2}}$C.(-a)2•a3=a6D.(-a23=-a6

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8.在△ABC中,已知AB=7,點(diǎn)C到AB的距離為4,則△ABC周長(zhǎng)的最小值是( 。
A.5+4$\sqrt{2}$B.$\sqrt{113}$+7C.2$\sqrt{5}$+$\sqrt{41}$D.以上都不對(duì)

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15.定義:如果三角形有一邊上的中線(xiàn)長(zhǎng)恰好等于這邊的長(zhǎng),那么稱(chēng)該三角形為“特別三角形”.
如圖,在正方形ABCD中,對(duì)角線(xiàn)AC,BD交于點(diǎn)O,P為BC邊上的任意一點(diǎn)(不與B,C重合),DC邊上的點(diǎn)Q與P點(diǎn)關(guān)于A(yíng)C對(duì)稱(chēng),AP與BD交于點(diǎn)E,BF⊥AP于點(diǎn)F.
(1)給定條件:①AP平分∠BAC,②BP:AB=$\sqrt{3}$:2;結(jié)論:①Rt△ABP為“特別三角形”,②A(yíng)E=2BF.請(qǐng)從中各選一個(gè)條件和結(jié)論,組成兩個(gè)正確的命題,并證明其中一個(gè)命題;
(2)設(shè)BP=m,PC=n,若△APQ是“特別三角形”,試求$\frac{m}{n}$的值;
(3)若正方形ABCD的邊長(zhǎng)為4cm,一動(dòng)點(diǎn)M從A點(diǎn)出發(fā),沿線(xiàn)段AP,PC運(yùn)動(dòng)至C點(diǎn)停止,在線(xiàn)段AP上的速度為1cm/s,在線(xiàn)段PC上的速度為2cm/s,則點(diǎn)M在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中最少用時(shí)多少秒?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.如圖,四邊形ABCD中,點(diǎn)M、N分別在A(yíng)B、BC上,將△BMN沿MN翻折,得△FMN,若MF∥AD,F(xiàn)N∥DC,則∠D的度數(shù)為( 。
A.115°B.105°C.95°D.85°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

13.(1)已知線(xiàn)段AB,請(qǐng)用尺規(guī)法把此線(xiàn)段5等分,依次取點(diǎn)C,D,E,F(xiàn).那么在線(xiàn)段AB上有多少條線(xiàn)段,說(shuō)出具體的思路.        

(2)你能用上面的思路來(lái)解決“十五個(gè)同學(xué)聚會(huì),每個(gè)人都與其他人握一次手,共握多少次?”這個(gè)問(wèn)題嗎?請(qǐng)解決.
(3)若改為“同學(xué)聚會(huì),每個(gè)人都送給其他人一張名片,共送了2450張,則一共有多少同學(xué)參加聚會(huì)?”

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同步練習(xí)冊(cè)答案