【題目】如圖,長(zhǎng)方形OABC的邊OA,OC在坐標(biāo)軸上,A(0,2),C(4,0).點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā),以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度的速度沿射線AO方向運(yùn)動(dòng),同時(shí)點(diǎn)Q從點(diǎn)C出發(fā),以每秒2個(gè)單位的速度沿射線CO方向運(yùn)動(dòng).設(shè)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒,(t>0)
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(1)當(dāng)t=1時(shí),求△BPQ的周長(zhǎng);
(2)當(dāng)t為何值時(shí),△BPQ是等腰三角形;
(3)點(diǎn)C關(guān)于BQ的對(duì)稱點(diǎn)為C’,當(dāng)C’恰好落在直線AQ上時(shí),△BPQ的面積為__________.(直接寫(xiě)出結(jié)果)
【答案】(1)
;(2)當(dāng)
或
或
或
時(shí),
是等腰三角形;(3)
或
.
【解析】
(1)當(dāng)
時(shí),則
,
,
,
,利用勾股定理可求出
、
、
的長(zhǎng)即可;
(2)分三種情形,列出方程即可解決問(wèn)題;
(3)分兩種情形①點(diǎn)
在線段
上時(shí),當(dāng)
恰好落在直線
上時(shí),
,②點(diǎn)
在
的延長(zhǎng)線上時(shí),同法可知
,
,利用分割法求
的面積即可;
解:(1)∵長(zhǎng)方形OABC的邊OA,OC在坐標(biāo)軸上,A(0,2),C(4,0).
∴OA=BC=2,OC=BA=4,
∴當(dāng)
時(shí),則
,
,
,
,
![]()
四邊形OABC是長(zhǎng)方形,
,
,
,
,
的周長(zhǎng)
.
(2)由題意可知:
,
,
,
①當(dāng)
時(shí),
,
化簡(jiǎn)得:
,
解得
.
③當(dāng)
時(shí),
,
解得:
或
(都不符合題意,舍去)
②當(dāng)
時(shí),
,
化簡(jiǎn)得:
,
解得
或
,
綜上所述,當(dāng)
或
或
或
時(shí),
是等腰三角形.
(3)如圖2中.
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①點(diǎn)
在線段
上時(shí),當(dāng)
恰好落在直線
上時(shí),
,
,
,
,
,
在
中,
,
,
,
此時(shí)
,
,
,
,
②點(diǎn)
在
的延長(zhǎng)線上時(shí),同法可知
,
,
此時(shí)
,
,
,
,
綜上所述,當(dāng)
恰好落在直線
上時(shí),
的面積為
或
.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在
中,
,
為直線
上一點(diǎn),
為直線
上一點(diǎn),
,設(shè)
,
.
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(1)如圖1,若點(diǎn)
在線段
上,點(diǎn)
在線段
上,則
,
之間關(guān)系式為__________.
(2)如圖2,若點(diǎn)
在線段
上,點(diǎn)
在
延長(zhǎng)線上,則
,
之間關(guān)系式為__________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在一次數(shù)學(xué)興趣小組活動(dòng)中,小明利用同弧所對(duì)的圓周角及圓心角的性質(zhì)探索了一些問(wèn)題,下面請(qǐng)你和小明一起進(jìn)入探索之旅.
問(wèn)題情境:
(
)如圖,
中,
,
,則
的外接圓的半徑為__________.
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操作實(shí)踐:
(
)如圖,在矩形
中,請(qǐng)利用以上操作所獲得的經(jīng)驗(yàn),在矩形
內(nèi)部用直尺與圓規(guī)作出一點(diǎn)
.點(diǎn)
滿足:
,且
.
![]()
(要求:用直尺與圓規(guī)作出點(diǎn)
,保留作圖痕跡.)
遷移應(yīng)用:
(
)如圖,在平面直角坐標(biāo)系的第一象限內(nèi)有一點(diǎn)
,坐標(biāo)為
.過(guò)點(diǎn)
作
軸,
軸,垂足分別為
、
,若點(diǎn)
在線段
上滑動(dòng)(點(diǎn)
可以與點(diǎn)
、
重合),發(fā)現(xiàn)使得
的位置有兩個(gè),則
的取值范圍為__________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,將矩形ABCD沿對(duì)角線AC剪開(kāi),再把△ACD沿CA方向平移得到△A′C′D′.
(1)證明△A′AD′≌△CC′B;
(2)若∠ACB=30°,試問(wèn)當(dāng)點(diǎn)C′在線段AC上的什么位置時(shí),四邊形ABC′D′是菱形,并請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】細(xì)心觀察圖形,認(rèn)真分析各式,然后解答問(wèn)題.
OA22=
,
;
OA32=12+
,
;
OA42=12+
,
…
(1)請(qǐng)用含有n(n是正整數(shù))的等式表示上述變規(guī)律:OAn2等于多少;Sn等于多少.
(2)求出OA10的長(zhǎng).
(3)若一個(gè)三角形的面積是
,計(jì)算說(shuō)明他是第幾個(gè)三角形?
(4)求出S12+S22+S32+…+S102的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,正方形ABCD的頂點(diǎn)A的坐標(biāo)為(﹣1,1),點(diǎn)B在x軸正半軸上,點(diǎn)D在第三象限的雙曲線y=
上,過(guò)點(diǎn)C作CE∥x軸交雙曲線于點(diǎn)E,則CE的長(zhǎng)為( )
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A.
B.
C. 3.5D. 5
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某商場(chǎng)用36000元購(gòu)進(jìn)甲、乙兩種商品,銷售完后共獲利6000元.其中甲種商品每件進(jìn)價(jià)120元,售價(jià)138元;乙種商品每件進(jìn)價(jià)100元,售價(jià)120元.
(1)該商場(chǎng)購(gòu)進(jìn)甲、乙兩種商品各多少件?
(2)商場(chǎng)第二次以原進(jìn)價(jià)購(gòu)進(jìn)甲、乙兩種商品,購(gòu)進(jìn)乙種商品的件數(shù)不變,而購(gòu)進(jìn)甲種商品的件數(shù)是第一次的2倍,甲種商品按原售價(jià)出售,而乙種商品打折銷售.若兩種商品銷售完畢,要使第二次經(jīng)營(yíng)活動(dòng)獲利不少于8160元,乙種商品最低售價(jià)為每件多少元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)際問(wèn)題
某批發(fā)商以
元/
的成本價(jià)購(gòu)入了某產(chǎn)品
,據(jù)市場(chǎng)預(yù)測(cè),該產(chǎn)品的銷售價(jià)
(元/
)與保存時(shí)間
(天)的函數(shù)關(guān)系為
,但保存這批產(chǎn)品平均每天將損耗
.另外,批發(fā)商每天保存該批產(chǎn)品的費(fèi)用為
元.已知該產(chǎn)品每天的銷量不超過(guò)
,若批發(fā)商希望通過(guò)這批產(chǎn)品賣出獲利
元,則批發(fā)商應(yīng)在保存該產(chǎn)品多少天時(shí)一次性賣出?
小明的思路及解答
本題的相等關(guān)系是:
銷售價(jià)
銷量
成本價(jià)
銷量
保存費(fèi)用
獲利.
解:設(shè)批發(fā)商應(yīng)在保存該產(chǎn)品
天時(shí)一次性賣出可獲利
元.
根據(jù)上面的相等關(guān)系,
得
.
解這個(gè)方程,得
,
.
當(dāng)
時(shí),
(不合題意,舍去),
當(dāng)
時(shí),
.
答:批發(fā)商應(yīng)在保存該產(chǎn)品
天時(shí)一次性賣出可獲利
元.
數(shù)學(xué)老師的批改
數(shù)學(xué)老師在小明的解答中畫(huà)了一條橫線,并打了一個(gè)“
”.
你的觀點(diǎn)及做法
(
)請(qǐng)指出小明錯(cuò)誤的原因.
(
)重新給出正確的解答過(guò)程.
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