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2.如圖,P為線段AB上一點(diǎn),AD與BC交于點(diǎn)E,∠CPD=∠A=∠B,BC交PD于點(diǎn)F,AD交PC于點(diǎn)G,則圖中相似三角形有3對(duì).

分析 先根據(jù)條件證明△PCF∽△BCP,利用相似三角形的性質(zhì):對(duì)應(yīng)角相等,再證明△APD∽△PGD,進(jìn)而證明△APG∽△BFP再證明時(shí)注意圖形中隱含的相等的角.

解答 解:∵∠CPD=∠B,∠C=∠C,
∴△PCF∽△BCP.
∵∠CPD=∠A,∠D=∠D,
∴△APD∽△PGD.
∵∠CPD=∠A=∠B,∠APG=∠B+∠C,∠BFP=∠CPD+∠C
∴∠APG=∠BFP,
∴△APG∽△BFP.
則圖中相似三角形有3對(duì),
故答案為:3.

點(diǎn)評(píng) 本題考查相似三角形的判定.識(shí)別兩三角形相似,除了要掌握定義外,還要注意正確找出兩三角形的對(duì)應(yīng)邊、對(duì)應(yīng)角.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.-$\frac{2}{5}$的絕對(duì)值是( 。
A.$\frac{5}{2}$B.-$\frac{5}{2}$C.$\frac{2}{5}$D.-$\frac{2}{5}$

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

13.二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象如圖,若|ax2+bx+c|=k(k≠0)有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根,則k的取值范圍是k>3.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

10.某校課外小組為了解同學(xué)們對(duì)學(xué)!瓣(yáng)光跑操”活動(dòng)的喜歡程度,抽取部分學(xué)生進(jìn)行調(diào)查.被調(diào)查的每個(gè)學(xué)生按A(非常喜歡)、B(比較喜歡)、C(一般)、D(不喜歡)四個(gè)等級(jí)對(duì)活動(dòng)評(píng)價(jià).圖(1)和圖(2)是該小組采集數(shù)據(jù)后繪制的兩幅統(tǒng)計(jì)圖.經(jīng)確認(rèn)扇形統(tǒng)計(jì)圖是正確的,而條形統(tǒng)計(jì)圖尚有一處錯(cuò)誤且并不完整.請(qǐng)你根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提供的信息,解答下列問(wèn)題:

(1)此次調(diào)查的學(xué)生人數(shù)為200;
(2)條形統(tǒng)計(jì)圖中存在錯(cuò)誤的是C(填A(yù)、B、C中的一個(gè)),并在圖中加以改正;
(3)在圖(2)中補(bǔ)畫(huà)條形統(tǒng)計(jì)圖中不完整的部分;
(4)如果該校有600名學(xué)生,那么對(duì)此活動(dòng)“非常喜歡”和“比較喜歡”的學(xué)生共有多少人?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

17.“綜合與實(shí)踐”學(xué)習(xí)活動(dòng)準(zhǔn)備制作一組三角形,記這些三角形的三邊分別為a,b,c,并且這些三角形三邊的長(zhǎng)度為大于1且小于5的整數(shù)個(gè)單位長(zhǎng)度.
(1)用記號(hào)(a,b,c)(a≤b≤c)表示一個(gè)滿足條件的三角形,如(2,3,3)表示邊長(zhǎng)分別為2,3,3個(gè)單位長(zhǎng)度的一個(gè)三角形.請(qǐng)列舉出所有滿足條件的三角形.
(2)用直尺和圓規(guī)作出三邊滿足a<b<c的三角形(用給定的單位長(zhǎng)度,不寫(xiě)作法,保留作圖痕跡).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列說(shuō)法中正確的是(  )
A.在統(tǒng)計(jì)學(xué)中,把組成總體的每一個(gè)考察對(duì)象叫做樣本容量
B.為了解全國(guó)中學(xué)生的心理健康情況,應(yīng)該采用普查的方式
C.一組數(shù)據(jù)6,8,7,8,8,9,10的眾數(shù)和中位數(shù)都是8
D.若甲組數(shù)據(jù)的方差為s12=0.4,乙組數(shù)據(jù)的方差為s12=0.05,則甲組數(shù)據(jù)更穩(wěn)定

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

14.化簡(jiǎn)下列各式:
(1)(x-3y)(x+3y)-(2x-y)2-y(3x-10y);
(2)$\frac{{a}^{2}+3a}{{a}^{2}+2a+1}$÷($\frac{8}{a+1}$-a+1)+$\frac{1}{a-3}$.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

11.如圖,反比例函數(shù)y=$\frac{k}{x}$的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)A(-1,4),直線y=-x+b(b≠0)與雙曲線y=$\frac{k}{x}$在第二、四象限分別相交于P,Q兩點(diǎn),與x軸、y軸分別相交于C,D兩點(diǎn).
(1)求k的值;
(2)當(dāng)b=-2時(shí),求△OCD的面積;
(3)連接OQ,是否存在實(shí)數(shù)b,使得S△ODQ=S△OCD?若存在,請(qǐng)求出b的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.如圖是二次函數(shù)y=ax2+bx+c圖象的一部分,圖象過(guò)點(diǎn)A(-3,0),對(duì)稱軸為直線x=-1,給出四個(gè)結(jié)論:
①b2>4ac;②2a+b=0;③a+b+c>0;④若點(diǎn)B(-$\frac{5}{2}$,y1)、C(-$\frac{1}{2}$,y2)為函數(shù)圖象上的兩點(diǎn),則y1<y2,
其中正確結(jié)論是( 。
A.②④B.①④C.①③D.②③

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