按照如圖所示的操作步驟,若輸入的值為3,則輸出的值為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖南株洲卷)數(shù)學(xué)(解析版) 題型:選擇題
下列幾何體中,有一個幾何體的主視圖與俯視圖的形狀不一樣,這個幾何體是( )
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖南岳陽卷)數(shù)學(xué)(解析版) 題型:填空題
如圖,若AB∥CD∥EF,∠B=40°,∠F=30°,則∠BCF= .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖南婁底卷)數(shù)學(xué)(解析版) 題型:解答題
婁底到長沙的距離約為180km,小劉開著小轎車,小張開著大貨車,都從婁底去長沙,小劉比張晚出發(fā)1小時,最后兩車同時到達長沙,已知小轎車的速度是大貨車速度的1.5倍.
(1)求小轎車和大貨車的速度各是多少?(列方程解答)
(2)當(dāng)小劉出發(fā)時,求小張離長沙還有多遠?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖南婁底卷)數(shù)學(xué)(解析版) 題型:填空題
如圖,小明用長為3m的竹竿CD做測量工具,測量學(xué)校旗桿AB的高度,移動竹竿,使竹竿與旗桿的距離DB=12m,則旗桿AB的高為 m.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖南婁底卷)數(shù)學(xué)(解析版) 題型:選擇題
實施新課改以來,某班學(xué)生經(jīng)常采用“小組合作學(xué)習(xí)”的方式進行學(xué)習(xí).值周班長小兵每周對各小組合作學(xué)習(xí)情況進行綜合評分.下表是其中一周的評分結(jié)果:
組別 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | 七 |
分值 | 90 | 96 | 89 | 90 | 91 | 85 | 90 |
“分值”這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)和眾數(shù)分別是( )
A.89,90 B.90,90 C.88,95 D.90,95
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖北武漢卷)數(shù)學(xué)(解析版) 題型:解答題
如圖,已知直線AB:
與拋物線
交于A、B兩點,
(1)直線AB總經(jīng)過一個定點C,請直接寫出點C坐標(biāo);
(2)當(dāng)
時,在直線AB下方的拋物線上求點P,使△ABP的面積等于5;
(3)若在拋物線上存在定點D使∠ADB=90°,求點D到直線AB的最大距離.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖北武漢卷)數(shù)學(xué)(解析版) 題型:選擇題
為了解某一路口某一時刻的汽車流量,小明同學(xué)10天中在同一時段統(tǒng)計該路口的汽車數(shù)量(單位:輛),將統(tǒng)計結(jié)果繪制成如下折線統(tǒng)計圖:
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由此估計一個月(30天)該時段通過該路口的汽車數(shù)量超過200輛的天數(shù)為( )
A.9 B.10 C.12 D.15
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(浙江舟山卷)數(shù)學(xué)(解析版) 題型:填空題
過點(-1,7)的一條直線與x軸,y軸分別相交于點A,B,且與直線
平行.則在線段AB上,橫、縱坐標(biāo)都是整數(shù)的點的坐標(biāo)是 .
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