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19.有下列長度(cm)的三條小木棒,如果首尾順次連結(jié),能釘成三角形的是( 。
A.10、12、24B.12、16、32C.16、6、4D.8、10、12

分析 根據(jù)在三角形中任意兩邊之和大于第三邊,任意兩邊之差小于第三邊可知.

解答 解:A、10+12<24,不滿足三角形三邊關(guān)系定理,故錯誤;
B、12+16=28.不滿足三角形三邊關(guān)系定理,故錯誤;
C、6+4<16.不滿足三邊關(guān)系定理,故錯誤;
D、8+10>12.滿足三邊關(guān)系定理,故正確.
故選D.

點評 本題考查了三角形中三邊的關(guān)系,其實用兩條較短的線段相加,如果大于最長那條就能夠組成三角形.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

13.計算:
(1)(-28$\frac{7}{8}$+14$\frac{7}{9}$)÷7;
(2)(-13$\frac{1}{3}$)÷5-1$\frac{2}{3}$÷5+13×$\frac{1}{5}$;
(3)1$\frac{1}{2}$×[3×(-$\frac{2}{3}$)-1]-$\frac{1}{3}$×(-8)-8.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

14.計算題.
(1)(-8.5)-|-4$\frac{1}{5}$|
(2)-99$\frac{26}{27}$×9  
(3)-89$\frac{17}{18}$÷$\frac{1}{9}$ 
(4)-$\frac{1}{2}$-(-$\frac{3}{4}$)+(-$\frac{5}{6}$)-$\frac{2}{3}$
(5)-15$\frac{2}{3}$-(+3$\frac{1}{7}$)-4$\frac{2}{3}$-(-8$\frac{1}{7}$)
(6)|$\frac{1}{2}$-1|+|$\frac{1}{3}$-$\frac{1}{2}$|+|$\frac{1}{4}$-$\frac{1}{3}$|+K+|$\frac{1}{10}$-$\frac{1}{9}$|
(7)-(0.75)+(-$\frac{1}{8}$)-$\frac{3}{4}$-|-$\frac{7}{8}$|

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

7.如圖,正方形ABCD的面積為36cm2,點E在BC上,點G在AB的延長線上,四邊形EFGB是正方形,以點B為圓心,BC的長為半徑畫$\widehat{AC}$,連接AF,CF,則圖中陰影部分的面積為9πcm2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

14.計算題
(1)(-1)2004+(-$\frac{1}{2}$)-2-(3.14-π)0
(2)(-2x2y+6x3y4-8xy)÷(-2xy)
(3)(2a+3b)(2a-3b)+(a-3b)2
(4)20052-2007×2003.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.把x3+x2y-xy2-y3分解因式,標(biāo)準(zhǔn)答案是( 。
A.(x+y)(x2-y2B.x2(x+y)-y2(x+y)C.(x+y)(x-y)2D.(x+y)2(x-y)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.若點P(x,-3)與點Q(4,y)關(guān)于原點對稱,則x-y等于( 。
A.1B.-1C.7D.-7

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

8.已知正方形ABCD,點B與坐標(biāo)原點O重合,BC、BA分別在x軸和y軸上,對角線BD在射線OM上,點E在y軸上,OA、OE的長分別是2和6,正方形ABCD以每秒2個單位長度的速度沿射線OM(BD始終在射線OM上)方向移動,同時點P從點C以每秒1個單位長度的速度沿折線CD-DA向點A移動,當(dāng)一點到達終點時,另一點也停止移動,設(shè)移動時間為t秒.
(1)當(dāng)0≤t≤2時,直接寫出點P的坐標(biāo)(用t的代數(shù)式表示).
(2)當(dāng)四邊形EABO是等腰梯形時,①求t的值;②求證:OA=ED
(3)是否存在這樣的t值,使EP∥x軸,若有,求出點P的坐標(biāo),若沒有,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.若等腰三角形的腰長為10cm,底邊長為16cm,那么底邊上的高為(  )
A.12 cmB.10 cmC.8 cmD.6 cm

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同步練習(xí)冊答案