科目：初中數(shù)學 來源： 題型：
下列語句說法正確的個數(shù)為：
① 若式子
在實數(shù)范圍內(nèi)有意義，則x的取值范圍是
；
② 點P(－2，3)關(guān)于x軸的對稱點的坐標是(-2，-3)；該點到y(tǒng)軸的距離是2；
③ 若等腰三角形中有一個角等于50°，則這個等腰三角形頂角的度數(shù)為80°；
④ 已知菱形的兩條對角線分別長為6㎝，8㎝，則此菱形的面積為48cm2．
A．0個 B．1個 C．2個 D．3個
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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：
學校為了開闊學生的視野，積極組織學生參加課外讀書活動．“放飛夢想”讀書小組協(xié)助老師隨機抽取本校的部分學生，調(diào)查他們最喜愛的圖書類別（圖書分為文學類、藝體類、科普類、其他等四類），并將調(diào)查結(jié)果繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖，請你結(jié)合圖中的信息解答下列問題：
（1）求被調(diào)查的學生人數(shù)；
（2）補全條形統(tǒng)計圖；
（3）已知該校有1200名學生，估計全校最喜愛文學類圖書的學生有多少人？
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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：
如圖，在Rt△ABC中，∠ACB=90°，AC=BC，邊AC落在數(shù)軸上，點A表示的數(shù)是1，點C表示的數(shù)是3。以點A為圓心、AB長為半徑畫弧交數(shù)軸負半軸于點B1，則點B1所表示的數(shù)是（ ）
A、－2 B、－2
C、1－2 D、2－1
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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：
如果一個正整數(shù)能表示為兩個連續(xù)偶數(shù)的平方差，那么稱這個正整數(shù)為“神秘數(shù)”。如4=22－02，12=42－22，20=62－42，因此，4，12，20這
三個數(shù)都是神秘數(shù)。
（1） 28和2012這兩個數(shù)是神秘數(shù)嗎？為什么？
（2） 設(shè)兩個連續(xù)偶
數(shù)為2k+2和2k（其中k取非負數(shù)），由這兩個連續(xù)偶數(shù)構(gòu)成的神秘數(shù)是4的倍數(shù)嗎？為什么？
（3） 兩個連續(xù)奇數(shù)的平方差（取正數(shù)）是神秘嗎？為什
么？
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，
，
，
，…（
），其中第7個式子是 ，第
個式子是 （
為正整數(shù)）。