【題目】綜合實踐
如圖①,
,垂足分別為點
,
.
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(1)求
的長;
(2)將
所在直線旋轉(zhuǎn)到
的外部,如圖②,猜想
之間的數(shù)量關(guān)系,直接寫出結(jié)論,不需證明;
(3)如圖③,將圖①中的條件改為:在
中,
三點在同一直線上,并且
,其中
為任意鈍角.猜想
之間的數(shù)量關(guān)系,并證明你的結(jié)論.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在三角形紙片
中,
,
,
.將該紙片沿過點
的直線折疊,使點
落在斜邊
上的一點
處,折痕記為
(如圖1),剪去
后得到雙層
(如圖2),再沿著邊
某頂點的直線將雙層三角形剪開,使得展開后的平面圖形中有一個是平行四邊形.則所得平行四邊形的周長為__________cm.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,已知拋物線y=x2+bx+c過A,B,C三點,點A的坐標是(3,0),點C的坐標是(0,-3),動點P在拋物線上.
(1)b =_________,c =_________,點B的坐標為_____________;(直接填寫結(jié)果)
(2)是否存在點P,使得△ACP是以AC為直角邊的直角三角形?若存在,求出所有符合條件的點P的坐標;若不存在,說明理由;
(3)過動點P作PE垂直y軸于點E,交直線AC于點D,過點D作x軸的垂線.垂足為F,連接EF,當線段EF的長度最短時,求出點P的坐標.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,點C在AB的延長線上,AD平分∠CAE交⊙O于點D,且AE⊥CD,垂足為點E.
(1)求證:直線CE是⊙O的切線.
(2)若BC=3,CD=3
,求弦AD的長.![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,已知在△ABC中,AB=AC,BD和CE分別是∠ABC和∠ACB的角平分線,且BD和CE相交于O點.
(1)試說明△OBC是等腰三角形;
(2)連接OA,試判斷直線OA與線段BC的關(guān)系,并說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)S是數(shù)據(jù)
,……,
的標準差,Sˊ是
……,
的標準差,則有( )
A.S= SˊB.Sˊ=S-5C.Sˊ=(S-5)2D.Sˊ=![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】對于拋物線y=x2﹣4x+3.
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(1)它與x軸交點的坐標為 ,與y軸交點的坐標為 ,頂點坐標為 .
(2)在坐標系中利用描點法畫出此拋物線;
x | … |
|
|
|
|
| … |
y | … |
|
|
|
|
| … |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】對于函數(shù)
,下列結(jié)論正確的是( )
A.圖象必經(jīng)過點
B.圖象經(jīng)過第一、二、三象限
C.
隨
的增大而增大D.直線與兩坐標軸所圍成的三角形面積為![]()
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