一組數(shù)據(jù)7，2，5，4，2的方差為a，若再增加一個數(shù)據(jù)4，這6個數(shù)據(jù)的方差為b，則a與b的大小關(guān)系是（ �。�
A．a(chǎn)＞b B．a(chǎn)=b C．a(chǎn)＜b D．以上都有可能
A【考點】方差．
【分析】根據(jù)平均數(shù)的計算公式先計算出各組數(shù)據(jù)的平均數(shù)，再根據(jù)方差公式求出各組數(shù)據(jù)的方差，然后進行比較即可．
【解答】解：數(shù)據(jù)7，2，5，4，2的平均數(shù)是：
（7+2+5+4+2）=4，
方差：a= [（7﹣4）2+（2﹣4）2+（5﹣4）2+（4﹣4）2+（2﹣4）2]=3.6；
數(shù)據(jù)7，2，5，4，2，4的平均數(shù)是：
（7+2+5+4+2+4）=4，
方差：b= [（7﹣4）2+（2﹣4）2+（5﹣4）2+（4﹣4）2+（2﹣4）2+（4﹣4）2]=3，
則a＞b；
故選A．
【點評】此題考查了方差，一般地設(shè)n個數(shù)據(jù)，x1，x2，…xn的平均數(shù)為
，則方差S2=
[（x1﹣）2+（x2﹣）2+…+（xn﹣）2]．
科目：初中數(shù)學 來源： 題型：
如圖,等腰直角 △ABC 中, AC=BC,∠ACB =900, AF 為△ABC的角平分線,分別過點 C, B 作 AF 的垂線,垂足分別為 E ,D.以下結(jié)論:① CE=DE=
;② AF= 2BD ;③ CE+ EF=
;④
.其中結(jié)論正確的序號是( )
（A）①②③ （B）①②④ （C）①③④ （D）②③④
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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：
某校九（1）班進行了一次體育測試，期中第一小組的成績分別是（單位：分）30，25，29，28，28，30，29，28，20，28，27，30．這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)和中位數(shù)分別是（ �。�
A．28分，28分 B．30分，28分 C．28分，27.5分 D．30分，27.5分
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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：
（1）已知∠α和線段m，h，用直尺和圓規(guī)作▱ABCD，使AB=m，∠DAB=∠α，AB和CD之間的距離為h（作出圖形，不寫作法，保留痕跡）
（2）在（1）中，若m比h大2，且m與h的和小于10，求h的取值范圍．
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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：
數(shù)學活動課，老師和同學一起去測量校內(nèi)某處的大樹
的高度，如圖，老師測得大樹前斜坡
的坡度i=1:4，一學生站在離斜坡頂端
的水平距離DF為8m處的D點，測得大樹頂端A的仰角為
，已知
，BE=1.6m，此學生身高CD=1.6m，則大樹高度AB為（ ）m.
A．7.4 B．7.2 C．7 D．6.8
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科目：初中數(shù)學 來源：2016屆北京市門頭溝區(qū)九年級上學期期末考試數(shù)學試卷（解析版） 題型：填空題
“圓材埋壁”是我國古代著名數(shù)學著作《九章算術(shù)》中的問題：“今有圓材，埋在壁中，不知大小，以鋸鋸之，深一寸，鋸道長一尺，問徑幾何？”用數(shù)學語言可以表述為：“如圖，CD為⊙O的直徑，弦
于E，如果CE = 1，AB = 10，那么直徑CD的長為 ．”
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B．
C．
D．
有意義的條件是 ．