實數(shù)a、b、c滿足
a2+b2=-c2,求(a-b)
2+(b-c)
2+(c-a)
2的最大值是
.
考點:因式分解的應(yīng)用
專題:計算題
分析:原式利用完全平方公式展開,提取2變形后,再利用完全平方公式化簡,利用完全平方式大于等于0即可求出最大值.
解答:解:∵a
2+b
2=
-c
2,即a
2+b
2+c
2=
,
∴(a-b)
2+(b-c)
2+(c-a)
2=2(a
2+b
2+c
2-ab-bc-ca)=3(a
2+b
2+c
2)-(a+b+c)
2=3×
-(a+b+c)
2≤2011,
則原式的最大值為2011.
故答案為:2011
點評:此題考查了因式分解的應(yīng)用,熟練掌握完全平方公式是解本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題
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如圖,△ABC中,∠A=30°,∠C=90°,AC=4cm,以C為圓心,2cm為半徑作⊙C,則直線AB與已知⊙C的位置關(guān)系是
.
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科目:初中數(shù)學(xué)
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題型:
下列運算正確的是( 。
| A、m-2(n-7)=m-2n-14 |
| B、-= |
| C、2x+(-3x)=5x |
| D、x-y+z=x-(y-z) |
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如圖,△ABC邊長分別為AB=14,BC=16,AC=26,P為∠A的平分線AD上一點,且BP⊥AD,M為BC的中點,則PM的值是
.
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某校初三(1)班的同學(xué)踴躍為“雅安蘆山地震”捐款,根據(jù)捐款情況(捐款數(shù)為正數(shù))制作以下統(tǒng)計圖表,但生活委員不小心把墨水滴在統(tǒng)計表上,部分數(shù)據(jù)看不清楚.
| 捐款 |
人數(shù) |
| 0~20元 |
|
| 21~40元 |
|
| 41~60元 |
|
| 61~80元 |
6 |
| 81元以上 |
4 |
(1)全班有多少人捐款?
(2)如果捐款0~20元的人數(shù)在扇形統(tǒng)計圖中所占的圓心角為72°,那么捐款21~40元的有多少人?
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科目:初中數(shù)學(xué)
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題型:

如圖,把一塊含有45°角的直角三角板的兩個頂點放在直尺的對邊上.若∠1=15°,則∠2的度數(shù)是
.
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科目:初中數(shù)學(xué)
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題型:
在方程3x-y=2,x+
-2=0,
=5x,x=0,x
2-2x-3=0中,一元一次方程的個數(shù)為( )
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