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如圖,在直角坐標系中,點P(2,2),∠P=45°,∠P的兩邊分別交坐標軸于A、B兩點,則三角形OAB的周長是
 
考點:全等三角形的判定與性質(zhì),坐標與圖形性質(zhì)
專題:
分析:連接OP,作PF⊥y軸,PE⊥x軸.在x軸上截取ED=OF=OE=2,再截取DC=OB,可以證明△PBA≌△PCA,由此可得出結(jié)論.
解答:解:連接OP,作PF⊥y軸,PE⊥x軸,在x軸上截取ED=OF=OE=2,再截取DC=OB.
∵點P(2,2),
∴PA=PB=BD=OA=OB=2,
∴OD=4,∠PDC=∠FOP=∠POA=45°.
在△PBO與△PCD中,
OB=CD
∠POB=∠PDC
OP=PD
,
∴△PBO≌△PCD(SAS).
∴PC=PB.
在△PFB與△PEC中,
PF=PE
∠PFB=∠PEC
FB=EC
,
∴△PFB≌△PEC(SAS),
∴∠FPB=∠EPC.
又∵∠APB=45°,
∴∠FPB+∠EPC=45°,
∴∠CPA=∠EPC+∠APE=∠FPB+∠APE=∠BPA=45°.
在△PBA與△PCA中,
PA=PA
∠BPA=∠CPA
PC=PB
,
∴△PBA≌△PCA(SAS),
∴△OAB的周長=OB+OA+AB=CD+OA+CE=OD=4.
故答案為:4.
點評:本題考查的是全等三角形的判定與性質(zhì),根據(jù)題意作出輔助線,構(gòu)造出全等三角形是解答此題的關(guān)鍵.
練習冊系列答案
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(1)若點A在y軸正半軸上,∠OAB=30°且△ABO和△ABO′關(guān)于直線AB對稱,求此時點O′的橫坐標;
(2)已知,點M(m,0)、N(0,n)(2<n<4),將點B向上平移2個單位長度后得到點B′,若∠MB′N=90°且mn=
5
,求m2+n2的值.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,在△ABC中,AB=AC=2,∠B=40°,點D在線段BC上運動(D不與B、C重合).
(1)當∠BDA=115°時,∠EDC=
 
°,∠AED=
 
°;點D從點B向C運動時,∠BDA逐漸變
 
(填“大”或“小”);
(2)當DC等于多少時,△ABD≌△DCE,請說明理由;
(3)在點D的運動過程中,△ADE的形狀可以是等腰三角形嗎?若可以,請直接寫出∠BDA的度數(shù);若不可以,請說明理由.(考慮問題要全面哦!)

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

下列敘述正確的是( 。
A、“13位同學中有兩人出生的月份相同”是隨機事件
B、小亮擲硬幣100次,其中44次正面朝上,則小亮擲硬幣一次正面朝上的概率為0.44
C、“明天降雨的概率是80%”,即明天下雨有80%的可能性
D、彩票的中獎概率為1%,買100張才會中獎

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,AB是⊙O的直徑,點C在⊙O上,過點C的直線DC⊥BE于點E,BC平分∠ABE,連接AC.
(1)求證:DE是⊙O的切線;
(2)若⊙O的半徑為2,∠A=60°,求CE的長.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,⊙O是△ABC的外接圓,AB是直徑,OD∥AC,且∠CBD=∠BAC,OD交⊙O于點E,交BC于F.
(1)求證:BD是⊙O的切線;
(2)①若點E為OD的中點,則以O(shè)、A、C、E為頂點的四邊形是
 
;
②若點E為弧BC的中點,AB=4,BD=3,求BC的長.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,等邊△ABC繞點A順時針旋轉(zhuǎn)到△ADE,BC與DE相交于點F,連接AF并延長,交BE于點G,求證:AF⊥BE.

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