已知多項式A、B、C滿足:A+B-C=-4(x
2-t-1),且B=-
(x2-t-1).C=2(x2-t-1).
(1)求多項式A;
(2)若t=-
,求A的值.
考點:整式的加減,代數(shù)式求值
專題:
分析:(1)根據(jù)已知得出A=C-B-4(x2-t+1),把B、C的值代入,去括號后合并同類項即可;
(2)把t的值代入求出即可.
解答:解:(1)∵A+B-C=-4(x
2-t-1),且B=-
(x2-t-1).C=2(x2-t-1),
∴A=C-B-4(x
2-t+1)
=2(x
2-t-1)+
(x
2-t-1)-4(x
2-t-1)
=2x
2-2t-2+
x
2-
t-
-4x
2+4t+4
=-
x
2+
t+
;
(2)當(dāng)t=-
時,A=-
x
2+
×(-
)+
=-
x
2+1.
點評:本題考查了整式的混合運算的應(yīng)用,解此題的關(guān)鍵是求出多項式A的值,難度一般.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目:初中數(shù)學(xué)
來源:
題型:

△ABC在平面直角坐標(biāo)系中的位置如圖所示.
(1)寫出△ABC在平面直角坐標(biāo)系中各點的坐標(biāo);
(2)作出△ABC關(guān)于x軸對稱的△A
1B
1C
1,并寫出點A
1的坐標(biāo);
(3)求S
△ABC.
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科目:初中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
在下列方程中一定是關(guān)于x的一元二次方程的是( 。
| A、ax2+bx+c=9 |
| B、k3x+5k+6=0 |
| C、x2-x-=0 |
| D、(m-3)x2+x-3=0 |
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科目:初中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
化簡下列各式:
(1)x3y(-4y)2+(-7xy)2•(-xy)-5xy3•(-3x)2;
(2)[x(x2y2-xy)-y(x2-x3y)]÷3x2.
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科目:初中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
若點(m,n)在函數(shù)y=2x-1的圖象上,則2m-n的值是( 。
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科目:初中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
解方程:
(1)x2-4x-3=0(公式法);
(2)(x-3)2-2(x-3)=0.
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科目:初中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
已知0°<α<90°,且關(guān)于x的方程x2-2xtanα-3=0的兩根平方和是10,則∠α=( 。┒龋
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科目:初中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
將△ABC的三個頂點A(1,4)、B(3,0)、C(6,3)的橫坐標(biāo)都保持不變,縱坐標(biāo)都分別加上2后得到△A′B′C′,則△A′B′C′與△ABC相比,其變化是( 。
| A、向上平移2個單位長度 |
| B、向下平移2個單位長度 |
| C、向左平移2個單位長度 |
| D、向右平移2個單位長度 |
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科目:初中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
平面內(nèi)已知不相切的任意兩圓,作一圓與已知兩圓相切,試求解平面內(nèi)可以作出
個這樣的圓.
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