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【題目】某零件如圖所示,圖紙要求∠A=90°,B=32°,C=21°,當(dāng)檢驗員量得∠BDC=145°,就斷定這個零件不合格,你能說出其中的道理嗎?

【答案】這個零件不合格.

【解析】

連接AD并延長,根據(jù)三角形的一個外角等于和它不相鄰的兩個內(nèi)角的和求出∠BDE=∠B+∠BAD,∠CDE=∠C+∠CAD,然后求出∠BDC的度數(shù),根據(jù)零件規(guī)定數(shù)據(jù),只有143°才是合格產(chǎn)品.

如圖,連接AD并延長,

∴∠1=B+BAD,2=C+CAD,

∵∠A=90°,B=32°,C=21°,

∴∠BDC=1+2,

=B+BAD+DAC+C,

=B+BAC+C,

=32°+90°+21°,

=143°,

143°≠145°,

∴這個零件不合格.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知:如圖所示,直線MNGH,另一直線交GHA,交MNB,且∠MBA80°,點C為直線GH上一動點,點D為直線MN上一動點,且∠GCD50°.

1)如圖1,當(dāng)點C在點A右邊且點D在點B左邊時,∠DBA的平分線交∠DCA的平分線于點P,求∠BPC的度數(shù);

2)如圖2,當(dāng)點C在點A右邊且點D在點B右邊時,∠DBA的平分線交∠DCA的平分線于點P,求∠BPC的度數(shù);

3)當(dāng)點C在點A左邊且點D在點B左邊時,∠DBA的平分線交∠DCA的平分線所在直線交于點P,請直接寫出∠BPC的度數(shù),不說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖1,在正方形ABCD中,MAD的中點,點E是邊AB上的一個動點,連接EM并延長交射線CD于點F,過點MEF的垂線交射線BC于點G,連結(jié)EG、FG.

求證:;

在點E的運動過程中,探究:

的值是否發(fā)生變化?若不變,求出這個值;

如圖2,把正方形ABCD改為矩形,,,其他條件不變,當(dāng)為等邊三角形時,試求k的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某校九年級數(shù)學(xué)興趣小組的同學(xué)進行社會實踐活動時,想利用所學(xué)的解直角三角形的知識測量某塔的高度他們先在點用高米的測角儀測得塔頂的仰角為,然后沿方向前行m到達點處測得塔頂的仰角為.請根據(jù)他們的測量數(shù)據(jù)求此塔的高.結(jié)果精確到m,參考數(shù)據(jù) , ,

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在△ABC中,∠A=ACB,CD是△ABC的角平分線,CE是△ABC的高.

1)試說明∠CDB=3DCB

2)若∠DCE=48°,求∠ACB的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在邊長為1個單位長度的小正方形網(wǎng)格紙中,格線與格線的交點稱為格點,以格點為頂點的三角形稱為格點三角形,△ABC就是一個格點三角形.

(1)請畫出△ABC關(guān)于直線l對稱的格點△A1B1C1;

(2)將線段AC向左平移3個單位長度,再向下平移5個單位長度,畫出平移后得到的線段A2C2,并以它為一邊作格點△A2B2C2,使得A2B2C2B2,滿足條件的格點B2共有_____.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】△ADE中,AE=AD,∠EAD=90°.

(1)如圖(1),若EC、DB分別平分∠AED、∠ADE,交AD、AE于點C、B,連接BC.請你判斷AB、AC是否相等,并說明理由;

(2)△ADE的位置保持不變,將(1)中的△ABC繞點A逆時針旋轉(zhuǎn)至圖

(2)的位置,CD、BE相交于O,請你判斷線段BE與CD的位置關(guān)系及數(shù)量關(guān)系,并說明理由;

(3)在(2)的條件下,若CD=6,試求四邊形CEDB的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】“端午節(jié)”是我國的傳統(tǒng)佳節(jié),民間歷來有吃“粽子”的習(xí)俗.我市某食品廠為了解市民對去年銷量較好的肉餡粽、豆沙餡粽、紅棗餡粽、蛋黃餡粽(以下分別用A、B、C、D表示)這四種不同口味粽子的喜愛情況,在節(jié)前對某居民區(qū)市民進行了抽樣調(diào)查,并將調(diào)查情況繪制成如下兩幅統(tǒng)計圖(尚不完整).

請根據(jù)以上信息回答:

(1)本次參加抽樣調(diào)查的居民有多少人?

(2)將兩幅不完整的圖補充完整;

(3)若居民區(qū)有8000人,請估計愛吃D粽的人數(shù);

(4)若有外型完全相同的A、B、C、D粽各一個,煮熟后,小王吃了兩個.用列表或畫樹狀圖的方法,求他第二個吃到的恰好是C粽的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,直線與拋物線相交于,點P是線段AB上異于A、B的動點,過點P軸于點D,交拋物線于點C

求拋物線的解析式;

是否存在這樣的P點,使線段PC的長有最大值?若存在,求出這個最大值;若不存在,請說明理由;

連接AC,直接寫出為直角三角形時點P的坐標(biāo).

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同步練習(xí)冊答案