．
解：原式=6
-6
+20
=20
．
分析：首先將各二次根式化為最簡二次根式，然后利用合并同類二次根式的知識求解即可求得答案．
點評：此題考查了二次根式的加減運算．此題比較簡單，注意掌握二次根式的化簡與合并同類二次根式的知識是解此題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目：初中數(shù)學(xué)
來源：
題型：解答題
如圖，△DEC內(nèi)接于⊙O，AC經(jīng)過圓心O交⊙O于點B，且AC⊥DE，垂足為F，連接AD、BE，
若
，∠BED=30°．
（1）求證：AD是⊙O的切線；
（2）△DCE是否是等邊三角形？請說明理由；
（3）若⊙O的半徑R=2，試求CE的長．
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科目：初中數(shù)學(xué)
來源：
題型：填空題
如圖，在?ABCD中，BE⊥AD于點E，若∠ABE=50°，則∠C=________．
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科目：初中數(shù)學(xué)
來源：
題型：填空題
甲、乙兩班同學(xué)參加“綠化祖國”活動，已知乙班每小時比甲班多種2棵樹，甲班種60棵樹所用的時間與乙班種66棵樹所用的時間相等．求甲、乙兩班每小時各種多少棵樹設(shè)甲班每小時種x棵樹，則乙班每小時種________棵樹，可得方程________．
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科目：初中數(shù)學(xué)
來源：
題型：填空題
若二元一次方程組
和
同解，則可通過解方程組________求得這個解．
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科目：初中數(shù)學(xué)
來源：
題型：填空題
已知|x|=4，|y|=1，且xy＜0，則x-y=________．
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科目：初中數(shù)學(xué)
來源：
題型：解答題
平面上有n條直線，其中沒有兩條直線互相平行（即每兩條直線都相交），也沒有三條或三條以上的直線通過同一點．試求：
（1）這n條直線共有多少個交點？
（2）這n條直線把平面分割為多少塊區(qū)域？
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科目：初中數(shù)學(xué)
來源：
題型：單選題
如圖，如果∠1=∠2，那么下面結(jié)論正確的是
- A.
AD∥BC
- B.
AB∥CD
- C.
∠3=∠4
- D.
∠A=∠C
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科目：初中數(shù)學(xué)
來源：
題型：解答題
北京市教委為增強中學(xué)生體質(zhì)，開展了“每天鍛煉一小時”的體育活動．4月份對全市中小學(xué)生進行體質(zhì)監(jiān)測評價，專家組隨機抽查了某區(qū)若干名初中學(xué)生．我們對專家的測評數(shù)據(jù)作了適當(dāng)處理，并將統(tǒng)計結(jié)果繪制了如下兩幅
不完整的統(tǒng)計圖，請你根據(jù)圖中所給信息解答下列問題：
（1）請將兩幅統(tǒng)計圖補充完整；
（2）在這次監(jiān)測評價中，一共抽查了______名學(xué)生，如果全市有10萬名初中生，那么全市初中生中，可以達到優(yōu)秀的學(xué)生約有______人；
（3）根據(jù)統(tǒng)計結(jié)果，請你簡單談?wù)勛约旱目捶ǎ?/h1>
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