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“六一”期間，某商店將單價標為130元的書包按8折出售，可獲利30%，每個書包的進價是
 
．
考點：一元一次方程的應用
專題：
分析：可設每個書包的進價是x元，根據等量關系：某商店將單價標為130元的書包按8折出售，可獲利30%，列出方程求解即可．
解答：解：設每個書包的進價是x元，依題意有
（1+30%）x=130×0.8，
解得x=80．
答：每個書包的進價是80元．
故答案為：80元．
點評：考查了一元一次方程的應用，解題關鍵是要讀懂題目的意思，根據題目給出的條件，找出合適的等量關系列出方程，再求解．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源： 題型：

如圖，已知△ABC，AD⊥BC于D，E為AB上一點，EF⊥BC于F，DG∥BA交CA于G，求證：∠1=∠2．

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科目：初中數學 來源： 題型：

下列方程中，三元一次方程共有（　　）
（1）x+y+z=3；（2）xyz=3；（3）
x+y+z
3
=1；（4）
3
x+y+z
=1．
A、1個B、2個C、3個D、4個

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科目：初中數學 來源： 題型：

計算：（
2
+1）2016（
2
-1）2017=
 
．

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科目：初中數學 來源： 題型：

實數a、b在數軸上的位置如圖所示，化簡
b2
-
a2
-
4b2-4ab+a2
+|a+b|

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科目：初中數學 來源： 題型：

如圖，在一條東西方向的馬路上，O為路邊的車站臺，A、B兩人分別在距離站臺東西兩側的80米和40米處，設向東為正，A、B兩人各自以一定的速度在馬路上行走，且A的行走速度為2米/秒．若點A、B兩人同時出發(fā)相向而行，在O點處相遇．
（1）求B的行走速度；
（2）設有一條狗在他們兩人之間不停的往返跑（即狗遇到A后返回跑向B，遇到B后返回向A跑），直到A、B相遇為止，設狗的速度為4米/秒．問A、B兩人相遇時，狗跑了多少米的路程？

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科目：初中數學 來源： 題型：

一列客車和一列貨車在平行的軌道上同向勻速行駛，客車長190米，貨車長290米，貨車的速度是客車的
3
5
，客車超過貨車的交叉時間是30秒，那么客車的速度是多少？

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科目：初中數學 來源： 題型：

已知網格中的每個小正方形的邊長都是1的單位長度．請你以點F為位似中心，將△DEF放大為原來的2倍，在圖中畫出放大后的三角形．

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科目：初中數學 來源： 題型：

你吃過拉面嗎？實際上在做拉面的過程中就滲透著數學知識：一定體積的面團做成拉面，面條的總長度y（m）是面條的粗細（橫截面積）x（mm2）的反比例函數，其圖象如圖所示．
（1）寫出y與x的函數關系式；
（2）求當面條粗總長度為400米時，面條的橫截面積是多少mm2？
（3）求當要求面條的橫截面積不少于0.2mm2時，面條的總長度最多為多少米？

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