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某農村中學為了提高教師的電腦操作水平,準備安排若干名教師去學習培訓,負責技術培訓的單位收費標準是(1)如果人數不超過25人,人均培訓費為500元;(2)如果人數超過25人,每增加1人,人均培訓費降低10元,但人均培訓費不得低于400元.
(1)由于該?膳扇藬涤邢蓿司嘤栙M總是不低于420元,但又想人均培訓費低于500元,那么該校所派人數在什么范圍內?
(2)已知學校已付培訓費13500元,問該校安排了多少名教師去參加培訓?
【答案】分析:(1)設所按排人數為x人,根據人均培訓費總是不低于400元,但又想人均培訓費低于500元,從而可求出x的取值范圍.
(2)因為500×25=12500元<13500元,故多于25人,設安排了x人去參加培訓,每人培訓費為500-(x-25)×10,根據學校已付培訓費13500元,可列方程求解.
解答:解:(1)設所按排人數為x人.
則:,(3分)
解之得:25<x≤35
答:該校所排人數應在多于25人但不超過35人范圍內.(5分)

(2)∵500×25=12500元<13500元,故多于25人.(6分)
設安排了x人去參加培訓,每人培訓費為500-(x-25)×10.那么可得:
[500-(x-25)×10]x=13500,(8分)
解得:x1=45,x2=30,(9分)
由(1)可知當x=45時,不合題意,
答:這次培訓應安排了30名教師參加.(10分)
點評:本題考查理解題意的能力,關鍵是根據人均培訓費總是不低于420元,但又想人均培訓費低于500元和學校已付培訓費13500元找出等量關系和不等量關系列出不等式組和方程組求解.
練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

某農村中學為了提高教師的電腦操作水平,準備安排若干名教師去學習培訓,負責技術培訓的單位收費標準是(1)如果人數不超過25人,人均培訓費為500元;(2)如果人數超過25人,每增加1人,人均培訓費降低10元,但人均培訓費不得低于400元.
(1)由于該?膳扇藬涤邢蓿司嘤栙M總是不低于420元,但又想人均培訓費低于500元,那么該校所派人數在什么范圍內?
(2)已知學校已付培訓費13500元,問該校安排了多少名教師去參加培訓?

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(1)由于該?膳扇藬涤邢,人均培訓費總高于400元,但又想人均培訓費低于500元,那么該校所派人數應在什么范圍內?
(2)已知學校已付培訓費13500元,問該校安排了多少名教師去參加培訓?

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科目:初中數學 來源: 題型:解答題

某農村中學為了提高教師的電腦操作水平,準備安排若干名教師去學習培訓,負責技術培訓單位收費標準是:①如果人數不超過25個,人均費用為500元;②如果人數超過25人,每增加1人,人均培訓費降低10元,但人均培訓費不得低于400元
(1)由于該校可派人數有限,人均培訓費總高于400元,但又想人均培訓費低于500元,那么該校所派人數應在什么范圍內?
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某農村中學為了提高教師的電腦操作水平,準備安排若干名教師去學習培訓,負責技術培訓單位收費標準是:①如果人數不超過25個,人均費用為500元;②如果人數超過25人,每增加1人,人均培訓費降低10元,但人均培訓費不得低于400元
(1)由于該校可派人數有限,人均培訓費總高于400元,但又想人均培訓費低于500元,那么該校所派人數應在什么范圍內?
(2)已知學校已付培訓費13500元,問該校安排了多少名教師去參加培訓?

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