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從1，2…9共9個(gè)數(shù)字任取一個(gè)數(shù)字，取出的數(shù)字為偶數(shù)的概率為


  1. A.
    0
  2. B.
    1
  3. C.
    數(shù)學(xué)公式
  4. D.
    數(shù)學(xué)公式
C
分析：從1至9這些數(shù)字中任意取一個(gè)總共有9種情況，其中偶數(shù)有4種情況，利用概率公式進(jìn)行計(jì)算即可．
解答：∵1，2…9共9個(gè)數(shù)字中，偶數(shù)有2，4，6，8共4個(gè)，
∴取出的數(shù)字是偶數(shù)的概率是 ．
故選C．
點(diǎn)評(píng)：此題考查概率的求法：如果一個(gè)事件有n種可能，而且這些事件的可能性相同，其中事件A出現(xiàn)m種結(jié)果，那么事件A的概率P（A）=．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在一個(gè)布袋中裝有白球和紅球若干個(gè)，各個(gè)球除顏色外都相同．初二（1）班40名同學(xué)做摸球試驗(yàn)，每?jī)扇艘唤M，一人從袋中任意摸一個(gè)球，另一人記錄顏色后將球放回袋中攪勻，每組都做50次這樣的摸球試驗(yàn)，然后全班匯總數(shù)據(jù)．當(dāng)全班試驗(yàn)中摸出紅球的頻數(shù)為90，根據(jù)這個(gè)數(shù)據(jù)，回答下列問題：
（1）全班摸球試驗(yàn)中，共摸出白球
 
個(gè)，摸出紅球、白球的頻率分別是
 
和
 
；
（2）估計(jì)從袋中任意摸1個(gè)球，恰好是紅球的概率約是
 
，恰好是白球的概率約是
 
；
（3）由此可估計(jì)，袋中紅球個(gè)數(shù)與白球個(gè)數(shù)之比值約是
 
；
（4）若一只袋中共有200個(gè)球，可估計(jì)袋中紅球約有
 
個(gè)，白球約有
 
個(gè)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一只箱子里有紅色球和白色球共5個(gè)，它們除顏色外其它都一樣．
（1）如果箱子里有紅色球3個(gè)，從箱子里任意摸出一個(gè)，不將它放回，攪勻后再摸出一個(gè)，試用畫樹狀圖或列表的方法求兩次摸出的球都是白色球的概率；
（2）如果從箱子里任意摸一個(gè)球，摸到紅色球的概率比摸到白色球的概率大0.6，求箱子里紅色球的個(gè)數(shù)？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2012•溫州）一個(gè)不透明的袋中裝有紅、黃、白三種顏色球共100個(gè)，它們除顏色外都相同，其中黃球個(gè)數(shù)是白球個(gè)數(shù)的2倍少5個(gè)．已知從袋中摸出一個(gè)球是紅球的概率是
310
．
（1）求袋中紅球的個(gè)數(shù)；
（2）求從袋中摸出一個(gè)球是白球的概率；
（3）取走10個(gè)球（其中沒有紅球）后，求從剩余的球中摸出一個(gè)球是紅球的概率．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2012年四川省眉山市仁壽縣文宮學(xué)區(qū)中考數(shù)學(xué)模擬試卷（五）（解析版） 題型：填空題

如下數(shù)表是由從1開始的連續(xù)自然數(shù)組成，觀察規(guī)律并完成各題的解答．

（1）表中第8行的最后一個(gè)數(shù)是    ，它是自然數(shù)    的平方，第8行共有    個(gè)數(shù)；
（2）用含n的代數(shù)式表示：第n行的第一個(gè)數(shù)是    ，最后一個(gè)數(shù)是    ，第n行共    個(gè)數(shù)；
（3）求第n行各數(shù)之和．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2012年水穿石教育中考數(shù)學(xué)模擬試卷（解析版） 題型：填空題

如下數(shù)表是由從1開始的連續(xù)自然數(shù)組成，觀察規(guī)律并完成各題的解答．

（1）表中第8行的最后一個(gè)數(shù)是    ，它是自然數(shù)    的平方，第8行共有    個(gè)數(shù)；
（2）用含n的代數(shù)式表示：第n行的第一個(gè)數(shù)是    ，最后一個(gè)數(shù)是    ，第n行共    個(gè)數(shù)；
（3）求第n行各數(shù)之和．

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