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畫出如圖所示所示擺放的物體在投影面P上的正投影．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

（2012•濟寧）問題情境：
用同樣大小的黑色棋子按如圖所示的規(guī)律擺放，則第2012個圖共有多少枚棋子？

建立模型：
有些規(guī)律問題可以借助函數(shù)思想來探討，具體步驟：第一步，確定變量；第二步：在直角坐標系中畫出函數(shù)圖象；第三步：根據(jù)函數(shù)圖象猜想并求出函數(shù)關系式；第四步：把另外的某一點代入驗證，若成立，則用這個關系式去求解．

解決問題：
根據(jù)以上步驟，請你解答“問題情境”．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

用同樣大小的黑色棋子按如圖所示的規(guī)律擺放，則第2012個圖共有多少枚棋子？

建立模型：
有些規(guī)律問題可以借助函數(shù)思想來探討，具體步驟：第一步，確定變量；第二步：在直角坐標系中畫出函數(shù)圖象；第三步：根據(jù)函數(shù)圖象猜想并求出函數(shù)關系式；第四步：把另外的某一點代入驗證，若成立，則用這個關系式去求解．
解決問題：
根據(jù)以上步驟，請你解答“問題情境”．

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科目：初中數(shù)學 來源：山東省中考真題 題型：解答題

問題情境：用同樣大小的黑色棋子按如圖所示的規(guī)律擺放，則第2012個圖共有多少枚棋子？建立模型：有些規(guī)律問題可以借助函數(shù)思想來探討，具體步驟：第一步，確定變量；第二步：在直角坐標系中畫出函數(shù)圖象；第三步：根據(jù)函數(shù)圖象猜想并求出函數(shù)關系式；第四步：把另外的某一點代入驗證，若成立，則用這個關系式去求解．解決問題：根據(jù)以上步驟，請你解答”．