下列方程沒(méi)有實(shí)數(shù)根的是( )
A.
B.![]()
C.
D.![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省南通市七年級(jí)上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:計(jì)算題
(本小題滿分16分)
計(jì)算(1)(-20)+(-9)-11;
(2)![]()
(3)(
+
-
)×18
(4)![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省南通市九年級(jí)上學(xué)期期中測(cè)試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
若四邊形ABCD是⊙O的內(nèi)接四邊形,且∠A︰∠B︰∠C=1︰3︰8,則∠D的度數(shù)是
A. 10° B. 30° C. 80° D. 120°
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省實(shí)驗(yàn)學(xué)校九年級(jí)上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
如圖,以△ABC的邊BC為直徑的圓O分別交AB、AC于點(diǎn)D、E,連接OD、OE,若∠ A=65°,則∠ DOE= °.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省實(shí)驗(yàn)學(xué)校九年級(jí)上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖1,在平面內(nèi)選一定點(diǎn)O,引一條有方向的射線Ox,再選定一個(gè)單位長(zhǎng)度,那么平面上任一點(diǎn)M的位置可由∠ MOx的度數(shù)θ與OM的長(zhǎng)度m確定,有序數(shù)對(duì)(θ,m)稱為M點(diǎn)的“極坐標(biāo)”,這樣建立的坐標(biāo)系稱為“極坐標(biāo)系”.應(yīng)用:在圖2的極坐標(biāo)系下,如果正六邊形的邊長(zhǎng)為2,有一邊OA在射線Ox上,則正六邊形的頂點(diǎn)C的極坐標(biāo)應(yīng)記為( )
![]()
A.(60°,4) B.(45°,4) C.(60°,
) D.(50°,
)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省實(shí)驗(yàn)學(xué)校七年級(jí)上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)卷(解析版) 題型:解答題
(本題8分)如圖,一只甲蟲(chóng)在5×5的方格(每小格邊長(zhǎng)為1)上沿著網(wǎng)格線運(yùn)動(dòng).它從A處出發(fā)去看望B、C、D處的其它甲蟲(chóng),規(guī)定:向上向右走為正,向下向左走為負(fù).如果從A到B記為:
(+1,+4),從
(-1,-4),其中第一個(gè)數(shù)表示左右方向,第二個(gè)數(shù)表示上下方向.
圖中
,![]()
若這只甲蟲(chóng)的行走路線為A→B→C→D,請(qǐng)計(jì)算該甲蟲(chóng)走過(guò)的路程;
若圖中另有兩個(gè)格點(diǎn)M、N,且
,
,則
應(yīng)記作什么?
![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省實(shí)驗(yàn)學(xué)校七年級(jí)上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)卷(解析版) 題型:填空題
小張?jiān)诮夥匠?a?x=13時(shí),誤將?x看作+x,得到方程的解為x= ?2,則原方程的解為_(kāi)_______.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省八年級(jí)上學(xué)期第一次單元考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
如圖,等邊△ABC的邊AB上一點(diǎn)P,作PE⊥AC于E,Q為BC延長(zhǎng)線上一點(diǎn),當(dāng)PA=CQ時(shí),連PQ交AC邊于D,①猜想 DE與AB的關(guān)系?并加以證明。②若P是AB延長(zhǎng)線一點(diǎn),Q為BC一點(diǎn),其他條件不變,結(jié)論成嗎?畫(huà)圖并證明
![]()
(友情引導(dǎo):若不知道,你可以動(dòng)手去量發(fā)現(xiàn)結(jié)論。若不會(huì),P是動(dòng)點(diǎn),你可以把P運(yùn)動(dòng)到特殊的地方,發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在可利用什么性質(zhì)?接下來(lái)證明。發(fā)現(xiàn)缺少什么?就補(bǔ)什么。若還不會(huì),你能發(fā)現(xiàn)有線段相等嗎?嘗試證明,你會(huì)有驚喜。)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省興華顧莊等三校九年級(jí)上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
拋擲一枚質(zhì)地均勻的硬幣2次,2次拋擲的結(jié)果都是正面朝上的概率是_ __.
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