科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
一位同學拿了兩塊
三角尺
,
做了一個探究活動:將
的直角頂點
放在
的斜邊
的中點處,設
.
![]()
1.(1)如圖(1),兩三角尺的重疊部分為
,則重疊部分的面積為 ,周長為 .
2.(2)將圖(1)中的
繞頂點
逆時針旋轉
,得到圖26(2),此時重疊部分的面積為 ,周長為 .
3.(3)如果將
繞
旋轉到不同于圖(1)和圖(2)的圖形,如圖(3),請你猜想此時重疊部分的面積為 .
4.(4)在圖(3)情況下,若
,求出重疊部分圖形的周長.
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科目:初中數(shù)學 來源:2011—2012學年廣東汕頭新溪一中初三第一學期期中考試數(shù)學試卷(帶解析) 題型:解答題
一位同學拿了兩塊
三角尺
,
做了一個探究活動:將
的直角頂點
放在
的斜邊
的中點處,設
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(1)如圖(1),兩三角尺的重疊部分為
,則重疊部分的面積為 ,周長為 .
(2)將圖(1)中的
繞頂點
逆時針旋轉
,得到圖26(2),此時重疊部分的面積為 ,周長為 .
(3)如果將
繞
旋轉到不同于圖(1)和圖(2)的圖形,如圖(3),請你猜想此時重疊部分的面積為 .
(4)在圖(3)情況下,若
,求出重疊部分圖形的周長.
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科目:初中數(shù)學 來源:2012屆廣東汕頭新溪一中初三第一學期期中考試數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題
一位同學拿了兩塊
三角尺
,
做了一個探究活動:將
的直角頂點
放在
的斜邊
的中點處,設
.
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(1)如圖(1),兩三角尺的重疊部分為
,則重疊部分的面積為 ,周長為 .
(2)將圖(1)中的
繞頂點
逆時針旋轉
,得到圖26(2),此時重疊部分的面積為
,周長為
.
(3)如果將
繞
旋轉到不同于圖(1)和圖(2)的圖形,如圖(3),請你猜想此時重疊部分的面積為 .
(4)在圖(3)情況下,若
,求出重疊部分圖形的周長.
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科目:初中數(shù)學 來源:2011-2012學年北京市九年級上學期期中考試數(shù)學卷 題型:解答題
一位同學拿了兩塊
三角尺
,
做了一個探究活動:將
的直角頂點
放在
的斜邊
的中點處,設
.
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1.(1)如圖(1),兩三角尺的重疊部分為
,則重疊部分的面積為
,周長為
.
2.(2)將圖(1)中的
繞頂點
逆時針旋轉
,得到圖26(2),此時重疊部分的面積為
,周長為
.
3.(3)如果將
繞
旋轉到不同于圖(1)和圖(2)的圖形,如圖(3),請你猜想此時重疊部分的面積為
.
4.(4)在圖(3)情況下,若
,求出重疊部分圖形的周長.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
一位同學拿了兩塊
三角尺
,
做了一個探究活動:將
的直角頂點
放在
的斜邊
的中點處,設![]()
.
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(1)如圖(1),兩三角尺的重疊部分為
,則重疊部分的面積為 ,周長為 .
(2)將圖(1)中的
繞頂點
逆時針旋轉
,得到圖26(2),此時重疊部分的面積為 ,周長為 .
(3)如果將
繞
旋轉到不同于圖(1)和圖(2)的圖形,如圖(3),請你猜想此時重疊部分的面積為 .
(4)在圖(3)情況下,若
,求出重疊部分圖形的周長.
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