【題目】小東從A地出發(fā)以某一速度向B地走去,同時小明從B地出發(fā)以另一速度向A地走去,y1,y2分別表示小東、小明離B地的距離y(km)與所用時間x(h)的關系,如圖所示,根據(jù)圖象提供的信息,回答下列問題:
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(1)試用文字說明交點P所表示的實際意義;
(2)求y1與x的函數(shù)關系式;
(3)求A,B兩地之間的距離及小明到達A地所需的時間.
【答案】(1)交點P表示小東和小明出發(fā)2.5小時在距離B地7.5 km處相遇;(2)y1=-5x+20;(3)6(h)
【解析】
(1)根據(jù)相遇問題可知點P表示兩人相遇;
(2)設y1與x的函數(shù)關系式為y1=kx+b(k≠0,k、b為常數(shù)),然后利用待定系數(shù)法求一次函數(shù)解析式解答即可;
(3)令x=0,求出y的值,即為A、B兩地間的距離,根據(jù)點P的坐標求出小明的速度,然后根據(jù)時間=路程÷速度,計算即可得解.
解:(1)交點P表示小東和小明出發(fā)2.5小時在距離B地7.5 km處相遇.
(2)設y1與x的函數(shù)關系式為y1=kx+b(k,b為常數(shù),且k≠0),
因為函數(shù)圖象經(jīng)過點(2.5,7.5),(4,0),
所以
,
解得
,
所以y1與x的函數(shù)關系式為y1=-5x+20.
(3)令x =0,得y1=20,
所以A,B兩地間的距離為20 km.
小明的速度為7.5÷2.5=3(km/h),
小明到達A地所需的時間為20÷3=6(h).
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,OM是∠AOC的平分線,ON是∠BOC的平分線.
(1)如圖1,當∠AOB是直角,∠BOC=60°時,∠MON的度數(shù)是多少?
(2)如圖2,當∠AOB=α,∠BOC=60°時,猜想∠MON與α的數(shù)量關系;
(3)如圖3,當∠AOB=α,∠BOC=β時,猜想∠MON與α、β有數(shù)量關系嗎?如果有,指出結(jié)論并說明理由.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】一次函數(shù)y=kx+b的圖象經(jīng)過點A(0,9),并且與直線y=
x相交于點B,與x軸相交于點C.
(1)若點B的橫坐標為3,求B點的坐標和k,b的值;
(2)在y軸上是否存在這樣的點P,使得以點P,B,A為頂點的三角形是等腰三角形?若存在,請直接寫出點P坐標;若不存在,請說明理由.
(3)在直線y=kx+b上是否存在點Q,使△OBQ的面積等于
?若存在,請求出點Q的坐標;若不存在,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知:如圖1,線段AB、CD相交于點O,連接AD、CB,我們把形如圖1的圖形稱之為“8字形”.試解答下列問題:
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(1)在圖1中,請直接寫出∠A、∠B、∠C、∠D之間的數(shù)量關系: ;
(2)仔細觀察,在圖2中“8字形”的個數(shù): 個;
(3)在圖2中,若∠D=40°,∠B=36°,∠DAB和∠BCD的平分線AP和CP相交于點P,并且與CD、AB分別相交于M、N.利用(1)的結(jié)論,試求∠P的度數(shù);
(4)如果圖2中∠D和∠B為任意角時,其他條件不變,試問∠P與∠D、∠B之間存在著怎樣的數(shù)量關系.(直接寫出結(jié)論即可)
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在折紙活動中,小明制作了一張△ABC紙片,點D、E分別是邊AB、AC上,將△ABC沿著DE折疊壓平,A與A′重合,若∠A=75°,則∠1+∠2=( ) ![]()
A.150°
B.210°
C.105°
D.75°
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,一段拋物線y=﹣x(x﹣1)(0≤x≤1)記為m1 , 它與x軸交點為O、A1 , 頂點為P1;將m1繞點A1旋轉(zhuǎn)180°得m2 , 交x軸于點A2 , 頂點為P2;將m2繞點A2旋轉(zhuǎn)180°得m3 , 交x軸于點A3 , 頂點為P3 , …,如此進行下去,直至得m10 , 頂點為P10 , 則P10的坐標為 ![]()
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】小明計劃三天看完一本書,預計第一天看 x 頁,第二天看的頁數(shù)比第一天看的頁數(shù)多50 頁,第三天看的頁數(shù)比第二天看的頁數(shù)的一半還少5頁.
(1)用含x的式子表示這本書的頁數(shù);
(2)若 x=100,則這本書共有多少頁?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在□ABCD中,過點D作DE⊥AB于點E,點F在邊CD上,CF=AE,連接AF,BF.
(1)求證:四邊形BFDE是矩形
(2)若CF=6,BF=8,DF=10,求證:AF是∠DAB的平分線.
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