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2.如圖,OC平分∠AOB,CD⊥OA于D,CE⊥OB于E,連接DE,猜想DE與OC的位置關(guān)系?并說明理由.

分析 由OC平分∠AOB得∠COD=∠COE,由CD⊥OA、CE⊥OB知∠CDO=∠CEO=90°,從而證△COD≌△COE可得OD=OE,OC=OE,即可說明OC垂直平分DE.

解答 解:OC垂直平分DE,
∵OC平分∠AOB,
∴∠COD=∠COE,
又∵CD⊥OA,CE⊥OB,
∴∠CDO=∠CEO=90°,
在△COD和△COE中,
∵$\left\{\begin{array}{l}{∠COD=∠COE}\\{∠CDO=∠CEO}\\{OC=OC}\end{array}\right.$,
∴△COD≌△COE(AAS),
∴OD=OE,OC=OE,
∴OC垂直平分DE.

點(diǎn)評 本題主要考查角平分線的性質(zhì)、全等三角形的判定與性質(zhì)、中垂線的性質(zhì),根據(jù)全等三角形的判定與性質(zhì)證得OD=OE,OC=OE是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

12.已知:如圖,AD⊥BC,EF⊥BC,∠1=∠2.求證:∠DGC=∠BAC.
請你把書寫過程補(bǔ)充完整.
證明:∵AD⊥BC,EF⊥BC,
∴∠EFB=∠ADB=90°.
∴EF∥AD.
∴∠1=  ∠BAD (兩直線平行,同位角相等).
∵∠1=∠2,
∴∠2=∠BAD.
∴DG∥AB(內(nèi)錯角相等,兩直線平行).
∴∠DGC=∠BAC.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

13.已知點(diǎn)P(2m-5,m-1),當(dāng)m為何值時,
(1)點(diǎn)P在第二、四象限的平分線上?
(2)點(diǎn)P在第一、三象限的平分線上?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

10.八(5)班五位同學(xué)參加學(xué)校舉辦的“社會主義核心價值觀”知識競賽,試卷中共有20道題,規(guī)定每題答對得5分,答錯扣2分,未答得0分.賽后A,B,C,D,E五位同學(xué)對照評分標(biāo)準(zhǔn)回憶并記錄了自己的答題情況(E同學(xué)只記得有7道題未答),具體如表所示
參賽同學(xué)答對題數(shù)答錯題數(shù)未答題數(shù)
A1901
B1721
C1523
D1712
E//7
(1)根據(jù)以上信息,求A,B,C,D四位同學(xué)成績的平均分;
(2)最后獲知A,B,C,D,E五位同學(xué)成績分別是95分,81分,64分,83分,58分.
①求E同學(xué)的答對題數(shù)和答錯題數(shù);
②經(jīng)計(jì)算,A,B,C,D四位同學(xué)實(shí)際成績的平均分是80.75分,與(1)中算得的平均分不相符,發(fā)現(xiàn)是其中一位同學(xué)記錯了自己的答題情況,請指出哪位同學(xué)記錯了,并寫出他的實(shí)際答題情況(直接寫出答案即可).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

17.解方程:
(1)$\frac{2}{x-3}$=$\frac{3}{x}$
(2)$\frac{3x}{x+2}$+1=$\frac{8}{2x+4}$.

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7.計(jì)算:
(1)($\sqrt{0.64}$-$\sqrt{0.49}$)×$\root{3}{1000}$
(2)$\root{3}{-0.125}$-$\sqrt{3\frac{1}{16}}$+$\sqrt{1.96}$.

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14.如圖,正方形ABCD的邊長為1,點(diǎn)P在射線BC上(異于點(diǎn)B、C),直線AP與對角線BD及射線DC分別交于點(diǎn)F、Q
(1)若BP=$\frac{\sqrt{3}}{3}$,求∠BAP的度數(shù);
(2)若點(diǎn)P在線段BC上,過點(diǎn)F作FG⊥CD,垂足為G,當(dāng)△FGC≌△QCP時,求PC的長;
(3)以PQ為直徑作⊙M.
①判斷FC和⊙M的位置關(guān)系,并說明理由;
②當(dāng)直線BD與⊙M相切時,直接寫出PC的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

11.計(jì)算(-4)+4.

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12.用配方法解下列方程:
(1)x2-4x-1=0;(2)2x2-4x-8=0;(3)3x2-6x+4=0;(4)2x2+7x+3=0.

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同步練習(xí)冊答案