【題目】簡單多面體是各個面都是多邊形組成的幾何體,十八世紀(jì)瑞士數(shù)學(xué)家歐拉證明了簡單多面體中頂點數(shù)(V)、面數(shù)(F)和棱數(shù)(E)之間存在一個有趣的關(guān)系式,稱為歐拉公式.如表是根據(jù)左邊的多面體模型列出的不完整的表:
多面體 | 頂點數(shù) | 面數(shù) | 棱數(shù) |
四面體 | 4 | 4 | 6 |
長方體 | 8 | 6 | |
正八面體 | 8 | 12 |
現(xiàn)在有一個多面體,它的每一個面都是三角形,它的面數(shù)(F)和棱數(shù)(E)的和為30,則這個多面體的頂點數(shù)V=_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲船從
碼頭出發(fā)順流駛向
碼頭,同時乙船從
碼頭出發(fā)逆流駛向
碼頭,甲,乙兩船到達(dá)
,
兩碼頭后立即返回,乙船返回后行駛20千米與返回的甲船相遇,甲,乙兩船在靜水中的平均速度不變,
,
兩碼頭間的水流速度為4千米/時,甲船逆流而行的速度與乙船順流而行的速度相等,甲船順流而行速度是乙船逆流而行速度的2倍,則
,
兩碼頭間的路程為_______千米.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知,如圖,∠C=90°,∠B=30°,AD是△ABC的角平分線.
(1)求證:BD=2CD;
(2)若CD=2,求△ABD的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】“單詞的記憶效率”是指復(fù)習(xí)一定量的單詞,一周后能正確默寫出的單詞個數(shù)與復(fù)習(xí)的單詞個數(shù)的比值.右圖描述了某次單詞復(fù)習(xí)中
四位同學(xué)的單詞記憶效率
與復(fù)習(xí)的單詞個數(shù)
的情況,則這四位同學(xué)在這次單詞復(fù)習(xí)中正確默寫出的單詞個數(shù)最多的是( )
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A.
B.
C.
D. ![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下面是“作以已知線段為斜邊的等腰直角三角形”的尺規(guī)作圖過程.
已知:線段
.
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求作:以
為斜邊的一個等腰直角三角形
.
作法:如圖,
(1)分別以點
和點
為圓心,大于
的長為半徑作弧,兩弧相交于
,
兩點;
(2)作直線
,交
于點
;
(3)以
為圓心,
的長為半徑作圓,交直線
于點
;
(4)連接
,
.
則
即為所求作的三角形.
請回答:在上面的作圖過程中,①
是直角三角形的依據(jù)是________;②
是等腰三角形的依據(jù)是__________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一副三角板的兩塊三角板的三個角度數(shù)分別為90°、60°、30°和90°、45°、45°,我們可以用三角板的角拼出一些特殊度數(shù)的角.
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(1)兩塊三角板按如圖1所示拼接,則∠BAD的度數(shù)是 °.
(2)小明用兩塊三角板按圖2拼出的∠PMN的度數(shù)是 °.
(3)小明想畫出圖2拼出的∠PMN的角平分線,請你只用一副三角板在圖3中幫小明完成畫圖.(不寫畫法,保留畫圖痕跡,標(biāo)出必要的度數(shù))
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】正方形ABCD的軌道上有兩個點甲與乙,開始時甲在A處,乙在C處,它們沿著正方形軌道順時針同時出發(fā),甲的速度為每秒1 cm,乙的速度為每秒5 cm,已知正方形軌道ABCD的邊長為2 cm,則乙在第2 020次追上甲時的位置在( )
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A.AB上B.BC上
C.CD上D.AD上
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】數(shù)學(xué)課上,老師給出了如下問題:
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(1)以下是小剛的解答過程,請你將解答過程補(bǔ)充完整:
解:如圖2,因為
,
平分
,
所以
______
______
(角平分線的定義).
因為
,
所以
______
.
(2)小戴說:“我覺得這道題有兩種情況,小剛考慮的是
在
內(nèi)部的情況,事實上,
還可能在
的內(nèi)部”.根據(jù)小戴的想法,請你在圖1中畫出另一種情況對應(yīng)的圖形,并直接寫出
的度數(shù):______.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某批乒乓球的質(zhì)量檢驗結(jié)果如下:
抽取的乒乓球數(shù)n | 50 | 100 | 150 | 200 | 350 | 400 | 450 | 500 |
優(yōu)等品的頻數(shù)m | 40 | 96 | 126 | 176 | 322 | 364 | 405 | 450 |
優(yōu)等品的頻率 | 0.80 | 0.96 | 0.84 | 0.92 | 0.90 |
(1)填寫表中的空格;
(2)畫出這批乒乓球優(yōu)等品頻率的折線統(tǒng)計圖;
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(3)這批乒乓球優(yōu)等品概率的估計值是多少?
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