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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
蕪湖供電公司分時(shí)電價(jià)執(zhí)行時(shí)段分為平、谷兩個(gè)時(shí)段，平段為8：00~22：00，14小時(shí)，谷段為22：00~次日8：00，10小時(shí)．平段用電價(jià)格在原銷售電價(jià)基礎(chǔ)上每千瓦時(shí)上浮0．03元，谷段電價(jià)在原銷售電價(jià)基礎(chǔ)上每千瓦時(shí)下浮0.25元，小明家5月份實(shí)用平段電量40千瓦時(shí)， 谷段電量60千瓦時(shí)，按分時(shí)電價(jià)付費(fèi)42.73元．
(1)問(wèn)小明該月支付的平段、谷段電價(jià)每千瓦時(shí)各為多少元?
(2)如不使用分時(shí)電價(jià)結(jié)算， 5月份小明家將多支付電費(fèi)多少元?
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
為了加強(qiáng)公民的節(jié)水意識(shí)，合理利用水資源，某市采用價(jià)格調(diào)控手段達(dá)到節(jié)水的目的．該市自來(lái)水收費(fèi)價(jià)格見(jiàn)價(jià)目表．
若某戶居民
月份用水
，則應(yīng)收水費(fèi)：
元．
（1）若該戶居民
月份用水
，
則應(yīng)收水費(fèi)______元；
（2）若該戶居民
、
月份共用水
（月份用水量超過(guò)月份），共交水費(fèi)
元，則該戶居民，月份各用水多少立方米？
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
某市第15中學(xué)的九年級(jí)學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐中，調(diào)查了500位市民某天早上出行上班所用的交通工具，結(jié)果用圖的扇形統(tǒng)計(jì)圖表示。
（1）請(qǐng)你將這個(gè)統(tǒng)計(jì)圖改成用折線統(tǒng)計(jì)圖表示的形式；
（2）請(qǐng)你根據(jù)此項(xiàng)調(diào)查，對(duì)城市交通給政府提出一條建議。
500位市民出行基本交通工具
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
有兩個(gè)信封，每個(gè)信封內(nèi)各裝有四張卡片，其中一個(gè)信封內(nèi)的四張卡片上分別寫(xiě)有1，2，3，4四個(gè)數(shù)，另一個(gè)信封內(nèi)的四張卡片分別寫(xiě)有5，6，7，8四個(gè)數(shù)，甲，乙兩人商定了一個(gè)游戲，規(guī)則是：從這兩個(gè)信封中各隨機(jī)抽取一張卡片，然后把卡片上的兩個(gè)數(shù)相乘，如果得到的積大于20，則甲獲勝，否則乙獲勝。
（1）請(qǐng)你通過(guò)列表（或畫(huà)樹(shù)狀圖）計(jì)算甲獲勝的概率。
（2）你認(rèn)為這個(gè)游戲公平嗎？為什么？
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
2003年,在我國(guó)內(nèi)地發(fā)生了“非典型肺炎”疫情,在黨和政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,目前疫情已得到有效控制,下圖是今年5月1日至5月14日的內(nèi)地新增確診病例數(shù)據(jù)走勢(shì)圖(數(shù)據(jù)來(lái)源:衛(wèi)生部每日疫情通報(bào)). 中國(guó)內(nèi)地非典新增確診病例數(shù)據(jù)走勢(shì)圖 (截止到2003年5月14日上午10時(shí)) 從圖中,可知道:
(1)5月6日新增確診病例人數(shù)為_(kāi)_______人;
(2)在5月9日至5月11日三天中,共新增確診病例人數(shù)為_(kāi)_____人;
(3)從圖上可看出,5月上半月新增確診病例總體呈_______趨勢(shì).
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
如圖，在△ABC中，AD是∠A的外角平分線，P是AD上異于A的任意一點(diǎn)，設(shè)PB＝
，PC＝
，AB＝
，AC＝
，則
與
的大小關(guān)系是（ ）
A、
＞
B、＜ C、＝ D、無(wú)法確定
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
下列命題是真命題的是（ ）
（A）任意拋擲一只一次性紙杯，杯口朝上的概率為
；
（B）在一次抽獎(jiǎng)活動(dòng)中，“中獎(jiǎng)的概率是
”表示抽獎(jiǎng)l00次就一定會(huì)中獎(jiǎng)；
（C）從1至9這九個(gè)自然數(shù)中任取一個(gè)，是2的倍數(shù)或是3的倍數(shù)的概率是
．
（D）一運(yùn)動(dòng)員投4次籃，有2次投中，則該運(yùn)動(dòng)員的投一次籃投中的概率一定是；
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可能產(chǎn)生的增根是 ( )