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20.如圖,OE平分∠AOB,EF∥OB,EC⊥OB.
(1)求證:OF=EF
(2)若∠BOE=15°,EC=5求:OF的值.

分析 (1)根據(jù)角平分線的定義得到∠BOE=∠AOE,由平行線的性質(zhì)得到∠BOE=∠OEF,等量代換得到∠OEF=∠FOE,于是得到結(jié)論;
(2)過E作ED⊥OA于D,根據(jù)三角形的外角的性質(zhì)得到∠EFD=30°,根據(jù)直角三角形的性質(zhì)即可得到結(jié)論.

解答 (1)證明:∵OE平分∠AOB,
∴∠BOE=∠AOE,
∵EF∥OB,
∴∠BOE=∠OEF,
∴∠OEF=∠FOE,
∴OF=EF;
(2)解:過E作ED⊥OA于D,
∵∠BOE=15°,
∴∠OEF=∠FOE=15°,
∴∠EFD=30°,
∵CE⊥OB,
∴DE=CE=5,
∴EF=2DE=10,
∴OF=EF=10.

點評 本題考查了角平分線的性質(zhì),直角三角形的性質(zhì),平行線的性質(zhì),等腰三角形的性質(zhì),熟練掌握各性質(zhì)定理是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

20.如圖1,在Rt△AOC中,∠ACO=90°,動點P從點A出發(fā)以每秒1個單位的速度沿AO向終點O運動,動點Q從點O出發(fā)以每秒2個單位的速度沿y軸正半軸運動,連接PQ,若P,Q兩點同時出發(fā),當(dāng)點P到達(dá)終點時點Q也停止運動,過點D作PD⊥AO交y軸正半軸于點D,設(shè)動點P運動的時間為t秒,圖2是△PDQ的面積S與運動時間t的完整圖象,BE,EF為曲線,且B(0,$\frac{50}{3}$),F(xiàn)(5,0)

(1)求△PDQ的面積S關(guān)于t的函數(shù)關(guān)系式;
(2)是否存在某一時刻t,使△PDQ為等腰三角形,若存在,求出點Q的坐標(biāo),若不存在,請說明理由.
(3)過點P作PG⊥OC于點G,連接DG,把△PDG沿直線PD折疊,當(dāng)點G的對應(yīng)點G′恰好落在AC邊上時,請求出t的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

11.已知二次函數(shù)的圖象經(jīng)過點(1,10),且當(dāng)x=-1時,y有最小值y=-2,
(1)求這個函數(shù)的關(guān)系式;
(2)x取何值時,y隨x的增大而減;
(3)當(dāng)-2<x<4時,求y的取值范圍;
(4)x取何值時,y<0.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

8.若拋物線y=ax2的圖象經(jīng)過點(2,8),求拋物線的解析式.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

15.如圖,已知在△ABC中,AB=AC=13,BC=10,以AB為直徑作⊙O,交BC于D,交AC于E,DF⊥CE,垂足為F
(1)求證:DF是⊙O的切線
(2)求線段CE的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

5.計算
(1)(+16)-(-5)-(+6)+(-7)+10     
(2)-23÷8×(-7)-(-2)3
(3)(2x2-x)-[5x2-(3x3-x)]
(4)($\frac{1}{2}$-$\frac{1}{3}$+$\frac{5}{6}$-$\frac{1}{12}$+$\frac{1}{4}$)×36.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

12.(1)解方程:3x(x+2)-5(x+2)=0            
(2)解方程:x2-2x=1.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.若|x|=3,|y|=4,且|x-y|=y-x,則xy的值為( 。
A.-1B.-12C.12D.12或-12

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

10.某班級勞動時,將全班同學(xué)分成x個小組,若每小組11人,則余下1人;若每小組12人,則有一組少4人.求全班同學(xué)的人數(shù)?

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同步練習(xí)冊答案