| A、y=-5x | ||
| B、y=2x+8 | ||
C、y=
| ||
D、y=-
|
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:初中數(shù)學(xué) 三點(diǎn)一測叢書 八年級數(shù)學(xué) 下。ńK版課標(biāo)本) 江蘇版 題型:013
反比例函數(shù)y=
(k≠0)任取一點(diǎn)M(a,b),過M作MA⊥x軸,MB⊥y軸,所得矩形OAMB的面積為S=MA·MB=|b|·|a|=|ab|.又因?yàn)閎=
,故ab=k,所以S=|k|(如圖(1)).
這就是說,過雙曲線上任意一點(diǎn)作x軸、y軸的垂線,所得的矩形面積為|k|.這就是k的幾何意義,會給解題帶來方便.現(xiàn)舉例如下:
例1:如(2)圖,已知點(diǎn)P1(x1,y1)和P2(x2,y2)都在反比例函數(shù)y=
(k<0)的圖像上,試比較矩形P1AOB與矩形P2COD的面積大。
解答:
=|k|
=|k|
故
=![]()
例2:如圖(3),在y=
(x>0)的圖像上有三點(diǎn)A、B、C,經(jīng)過三點(diǎn)分別向x軸引垂線,交x軸于A1、B1、C1三點(diǎn),連結(jié)OA、OB、OC,記△OAA1、△OBB1、△OCC1的面積分別為S1、S2、S3,則有( )
![]()
A.S1=S2=S3
B.S1<S2<S3
C.S3<S1<S2
D.S1>S2>S3
解答:∵
=
|k|=
,
=
|k|=![]()
=
|k|=![]()
S1=S2=S3,故選A.
例3:一個反比例函數(shù)在第三象限的圖像如圖(4)所示,若A是圖像任意一點(diǎn),AM⊥x軸,垂足為M,O是原點(diǎn),如果△AOM的面積是3,那么這個反比例函數(shù)的解析式是________.
![]()
解答:∵S△AOM=
|k|
又S△AOM=3,
∴
|k|=3,|k|=6
∴k=±6
又∵曲線在第三象限
∴k>0∴k=6
∴所以反比例函數(shù)的解析式為y=
.
根據(jù)是述意義,請你解答下題:
如圖(5),過反比例函數(shù)y=
(x>0)的圖像上任意兩點(diǎn)A、B分別作軸和垂線,垂足分別為C、D,連結(jié)OA、OB,設(shè)AC與OB的交點(diǎn)為E,△AOE與梯形ECDB的面積分別為S1、S2,比較它們的大小,可得
![]()
A.S1>S2
B.S1=S2
C.S1<S2
D.大小關(guān)系不能確定
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:044
如圖( l )是某公共汽車線路收支差額y(票價總收人減去運(yùn)營成本)與乘客量 x 的函數(shù)圖象.目前這條線路虧損,為了扭虧,有關(guān)部門舉行提高票價的聽證會.
乘客代表認(rèn)為:公交公司應(yīng)節(jié)約能源,改善管理,降低運(yùn)營成本,以此舉實(shí)現(xiàn)扭虧.
公交公司認(rèn)為:運(yùn)營成本難以下降,公司己盡力,提高票價才能扭虧.
根據(jù)這兩種意見,可以把圖( l )分別改畫成圖( 2 )和圖( 3 ) ,
( l )說明圖( 1 )中點(diǎn) A 和點(diǎn) B 的實(shí)際意義:
( 2 )你認(rèn)為圖( 2 )和圖( 3 )兩個圖象中,反映乘客意見的是 ,反映公交公司意見的是 .
( 3 )如果公交公司采用適當(dāng)提高票價又減少成本的辦法實(shí)現(xiàn)扭虧為贏,請你在圖(4)中畫出符合這種辦法的 y 與 x 的大致函數(shù)關(guān)系圖象。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2013屆四川雙流縣環(huán)佳中學(xué)八年級下學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題
函數(shù)y1 = x + 1與y2 = ax + b(a≠0)的圖象如圖所示,這兩個函數(shù)圖象的交點(diǎn)在y軸上,那么使y1,y2的值都大于零的x的取值范圍是( )
![]()
A、
B、
C、
D、![]()
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