科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年浙江蕭山高橋、湘湖初中八年級上期中數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:填空題
如圖,已知
的中垂線
交
于點
,交
于點
,有下面4個結(jié)論:①射線
是
的角平分線;②圖中共有三個等腰三角形;③
的周長=AB+BC;④
≌
。
其中正確的有________。![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年浙江建德李家鎮(zhèn)初級中學(xué)八年級5月單元檢測數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題
如圖,已知A,B兩點是直線AB與
軸的正半軸,
軸的正半軸的交點,且OA,OB的長分別是
的兩個根(OA>OB),射線BC平分∠ABO交
軸于C點,若有一動點P以每秒1個單位的速度從B點開始沿射線BC移動,運動時間為t秒.![]()
(1)設(shè)△APB和△OPB的面積分別為S1,S2,求S1∶S2;
(2)求直線BC的解析式;
(3)在點P的運動過程中,△OPB可能是等腰三角形嗎?若可能,直接寫出時間t的值,若不可能,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年重慶萬州巖口復(fù)興學(xué)校九年級上學(xué)期第三次月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
如圖,已知:
為邊長是
的等邊三角形,四邊形
為邊長是6的正方形. 現(xiàn)將等邊
和正方形
按如圖①的方式擺放,使點
與點
重合,點
、
、
在同一條直線上,
從圖①的位置出發(fā),以每秒1個單位長度的速度沿
方向向右勻速運動,當(dāng)點
與點
重合時暫停運動,設(shè)
的運動時間為
秒(
).
![]()
(1)在整個運動過程中,設(shè)等邊
和正方形
重疊部分的面積為
,請直接寫出
與
之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)如圖②,當(dāng)點
與點
重合時,作
的角平分線
交
于點
,將
繞點
逆時針旋轉(zhuǎn),使邊
與邊
重合,得到
. 在線段
上是否存在
點,使得
為等腰三角形. 如果存在,求線段
的長度;若不存在,請說明理由.
(3)如圖③,若四邊形
為邊長是
的正方形,
的移動速度為每秒
個單位長度,其余條件保持不變.
開始移動的同時,
點從
點開始,沿折線
以每秒
個單位長度開始移動,
停止運動時,
點也停止運動. 設(shè)在運動過程中,
交折線
于
點,則當(dāng)
時,求
的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年重慶市一中九年級(上)期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年重慶市九年級上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
如圖,已知:△ABC為邊長是
的等邊三角形,四邊形DEFG為邊長是6的正方形.現(xiàn)將等邊△ABC和正方形DEFG按如圖1的方式擺放,使點C與點E重合,點B、C(E)、F在同一條直線上,△ABC從圖1的位置出發(fā),以每秒1個單位長度的速度沿EF方向向右勻速運動,當(dāng)點C與點F重合時暫停運動,設(shè)△ABC的運動時間為t秒(
).
![]()
![]()
1.在整個運動過程中,設(shè)等邊△ABC和正方形DEFG重疊部分的面積為S,請直接寫出S與t之間的函數(shù)關(guān)系式;
2.如圖2,當(dāng)點A與點D重合時,作
的角平分線EM交AE于M點,將△ABM繞點A逆時針旋轉(zhuǎn),使邊AB與邊AC重合,得到△ACN.在線段AG上是否存在H點,使得△ANH為等腰三角形.如果存在,請求出線段EH的長度;若不存在,請說明理由.
3.如圖3,若四邊形DEFG為邊長為
的正方形,△ABC的移動速度為每秒
個單位長度,其余條件保持不變.△ABC開始移動的同時,Q點從F點開始,沿折線FG-GD以每秒
個單位長度開始移動,△ABC停止運動時,Q點也停止運動.設(shè)在運動過程中,DE交折線BA-AC于P點,則是否存在t的值,使得
,若存在,請求出t的值;若不存在,請說明理由
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