如圖①,在Rt△ABC中,∠C=90°.將△ABC繞點(diǎn)C逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)得到△A’B’C,旋轉(zhuǎn)角為
,且0°<
<180°.在旋轉(zhuǎn)過(guò)程中,點(diǎn)B’可以恰好落在AB的中點(diǎn)處,如圖②.
(1)求∠A的度數(shù);
(2)當(dāng)點(diǎn)C到AA’的距離等于AC的一半時(shí),求
的度數(shù).
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| 圖① | 圖② | 備用圖 |
解:(1)將
繞點(diǎn)
逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)得到
,旋轉(zhuǎn)角為
,
∴
. ……………………………………………………………………………………1分
∵點(diǎn)
可以恰好落在
的中點(diǎn)處,
∴點(diǎn)
是
的中點(diǎn).
∵
,
∴
.……………………………………………………………………………2分
∴
.
即
是等邊三角形.
∴
.
∵
,
∴
. ……………………………………………………………………………………3分
(2)如圖,過(guò)點(diǎn)
作
于點(diǎn)
,
點(diǎn)
到
的距離等于
的一半,即
.
在Rt
中,
,
,
∴
.…………………………………………4分
∵
,
∴
.
∴
,即
. ………………………5分
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖是由一副三角尺拼成的圖案,它們有公共頂點(diǎn)O,且有一部分重疊,已知∠BOD=40°,則
∠AOC的度數(shù)是 ( )
| A.40° | B.120° | C.140° | D.150° |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖,已知在△ABC中,DE∥BC,EF∥AB,AE=2CE,AB=6,BC=9.求:
(1)求BF和BD的長(zhǎng)度.
(2)四邊形BDEF的周長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
已知y是x的反比例函數(shù),且在每個(gè)象限內(nèi),y隨x的增大而減小.請(qǐng)寫(xiě)出一個(gè)滿(mǎn)足以上條件的函數(shù)表達(dá)式 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
黨的十八大提出,倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧,倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治,倡導(dǎo)愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善,積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,這24個(gè)字是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本內(nèi)容.其中:
“富強(qiáng)、民主、文明、和諧”是國(guó)家層面的價(jià)值目標(biāo);
“自由、平等、公正、法治”是社會(huì)層面的價(jià)值取向;
“愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”是公民個(gè)人層面的價(jià)值準(zhǔn)則.
小光同學(xué)將其中的“文明”、“和諧”、“自由”、“平等”的文字分別貼在4張硬紙板上,制成如右圖所示的卡片.將這4張卡片背面朝上洗勻后放在桌子上,從中隨機(jī)抽取一張卡片,不放回,再隨機(jī)抽取一張卡片.
(1)小光第一次抽取的卡片上的文字是國(guó)家層面價(jià)值目標(biāo)的概率是 ;
(2)請(qǐng)你用列表法或畫(huà)樹(shù)狀圖法,幫助小光求出兩次抽取卡片上的文字一次是國(guó)家層面價(jià)值目標(biāo)、一次是社會(huì)層面價(jià)值取向的概率(卡片名稱(chēng)可用字母表示).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖,AB是
⊙O的直徑,C、D是⊙O上兩點(diǎn),CD⊥AB,
如果∠DAB=65°,那么∠AOC等于
A.25° B.30° C.50° D.65°
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
已知A(n,-2),B(1,4)是一次函數(shù)y=kx+b的圖象
和反比例函數(shù)y=
的圖象的兩個(gè)交點(diǎn),直線(xiàn)AB與
y軸交于點(diǎn)C.
(1)求反比例函數(shù)和一次函數(shù)的關(guān)系式;
(2)求△AOC的面積;
(3)根據(jù)圖象求不等式kx+b<
的解集.
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