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【題目】某初中學校餐廳為了解學生對早餐的要求,隨即抽樣調(diào)查了該校的部分學生,并根據(jù)其中兩個單選問題的調(diào)查結果,繪制了如下尚不完整的統(tǒng)計圖表.

學生能接受的早餐價格統(tǒng)計表

價格分組(單位:元)

頻數(shù)

頻率

0x2

60

0.15

2x4

180

c

4x6

92

0.23

6x8

a

0.12

x8

20

0.05

合計

b

1

根據(jù)以上信息解答下列問題:

1)統(tǒng)計表中,a  b  ,c 

2)扇形統(tǒng)計圖中,m的值為  ,“甜”所對應的圓心角的度數(shù)是 

3)該餐廳計劃每天提供早餐2000份,其中咸味大約準備多少份較好?

【答案】1484000.45;(230,108°;(3)該餐廳計劃每天提供早餐2000份,其中咸味大約準備520份較好.

【解析】

(1)根據(jù)頻數(shù)頻率和總數(shù)的關機,用頻數(shù)除以頻率得出總數(shù),b即可求出,然后用a所對應的頻數(shù)和總數(shù)相乘即可得出a的值,c所在組的頻數(shù)除以總數(shù)即可得出c的值.

(2)1分別減去其它扇形所對應的百分比即可求出m的值,360°所對應的百分數(shù),即可得出所對應的圓心角的度數(shù).

(3)所對應的百分數(shù)乘總數(shù)2000即可得出結果.

1b60÷0.15400,

a400×0.1248,

c180÷4000.45,

故答案為:48,400,0.45;

2m%126%12%23%9%30%

m的值是30,

“甜”所對應的圓心角的度數(shù)是:360°×30%108°,

故答案為:30,108°;

32000×26%520(份),

答:該餐廳計劃每天提供早餐2000份,其中咸味大約準備520份較好.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知:在平面直角坐標系中點是某函數(shù)圖象上任意兩點.將函數(shù)圖象中的部分沿直線作軸對稱,的部分沿直線作軸對稱,與原函數(shù)圖象中的部分組成了個新函數(shù)的圖象,稱這個新函數(shù)為原函數(shù)關于點的“雙對稱函數(shù)”.

例如:如圖①,點、是一次函數(shù)圖象上的兩個點,則函數(shù)關于點的“雙對稱函數(shù)”的圖象如圖②所示.

圖① 圖②

1)點是函數(shù)圖象上的兩點,關于點的“雙對稱函數(shù)”的圖象記作.若是中心對稱圖形,直接寫出的值.

2)點、是二次函數(shù)圖象上的兩點,該二次函數(shù)關于點、的“雙對稱函數(shù)”記作

①求兩點的坐標(用含的代數(shù)式表示).

②當時,求出函數(shù)的解析式;

③若時,函數(shù)的最小值為,求時,的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】2020年的春節(jié),對于我們來說,有些不一樣,我們不能和小伙伴相約一起玩耍,不能去游樂場放飛自我,也不能和自己的兄弟姐妹一起吃美味的大餐,這么做,是因為我們每一個人都在面臨一個眼睛看不到的敵人,它叫病毒,殘酷的病毒會讓人患上肺炎,人與人的接觸會讓這種疾病快速地傳播開來,嚴重的還會有生命危險,目前我省已經(jīng)啟動突發(fā)公共衛(wèi)生事件一級應急響應,但我們相信,只要大家一起努力,疫情終有會被戰(zhàn)勝的一天.

在這個不能出門的悠長假期里,某小學隨機對本校部分學生進行假期中,我在家可以這么做!A.扎實學習、B.快樂游戲、C.經(jīng)典閱讀、D.分擔勞動、E.樂享健康的網(wǎng)絡調(diào)查,并根據(jù)調(diào)查結果繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖(若每一位同學只能選擇一項),請根據(jù)圖中的信息,回答下列問題.

(1)這次調(diào)查的總人數(shù)是   人;

(2)請補全條形統(tǒng)計圖,并說明扇形統(tǒng)計圖中E所對應的圓心角是   度;

(3)若學校共有學生的1700人,則選擇C有多少人?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知:都是的直徑,都是的弦,于點,

1)如圖1,求證:;

2)如圖2,延長交于點,求證:;

3)如圖3,在(2)的條件下,延長,交于點,若,,求的長.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在中,高3,∠45°,,動點從點出發(fā),沿方向以每秒1個單位長度的速速向終點運動,當點與點不重合時,過點、的平行線,與分別交于點、,將的中點旋轉180°,設點的運動時間為秒,重疊部分面積為

1)當 秒時,點落在邊上.

2)求的函數(shù)關系式.

3)當直線分為面積比為1:3的兩部分時,直接寫出的值.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,△ABC中,AC4,BC3AB5,AD為△ABC的角平分線,則CD的長度為( 。

A.1B.C.D.

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【題目】已知二次函數(shù)yax2+bx+ca≠0)的對稱軸為直線x=﹣1,與x軸的一個交點B的坐標為(1,0)其圖象如圖所示,下列結論:①abc0;②2ab0;③一元二次方程ax2+bx+c0的兩個根是﹣31;④當y0時,﹣3x1;⑤當x0時,yx的增大而增大:⑥若點E(﹣4,y1),F(﹣2y2),M3,y3)是函數(shù)圖象上的三點,則y1y2y3,其中正確的有( 。﹤

A.5B.4C.3D.2

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【題目】已知反比例函數(shù) y的圖象如圖所示,則二次函數(shù) y =ax 22x和一次函數(shù) ybx+a 在同一平面直角坐標系中的圖象可能是(

A.B.C.D.

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【題目】成都市天府一南站城市立交橋是成都市政府確定的城建標志性建筑,如圖是立交橋引申出的部分平面圖,測得拉索AB與水平橋面的夾角是37°,拉索DE與水平橋面的夾角是67°,兩拉索頂端的距離AD2m,兩拉索底端距離BE10m,請求出立柱AC的長.(參考數(shù)據(jù)tan37°≈,sin37°≈,cos37°≈,tan67°≈,sin67°≈,cos67°≈

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