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6.不論x取何值,下列分式中一定有意義的是( 。
A.$\frac{x-1}{x^2}$B.$\frac{x+1}{x-1}$C.$\frac{x+1}{|x|-1}$D.$\frac{x-1}{|x|+1}$

分析 分式有意義,分母不等于零.

解答 解:A、當x=0時,該分式無意義,故本選項錯誤;
B、當x-1=0即x=1時,該分式無意義,故本選項錯誤;
C、當|x|-1=0即x=±時,該分式無意義,故本選項錯誤;
D、在實屬范圍內(nèi),無論x取何值,|x|+1≠0,該分式總有意義,故本選項正確.
故選:D.

點評 本題考查了分式有意義的條件.從以下三個方面透徹理解分式的概念:
(1)分式無意義?分母為零;
(2)分式有意義?分母不為零;
(3)分式值為零?分子為零且分母不為零.

練習冊系列答案
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18.不等式組$\left\{\begin{array}{l}{-\frac{1}{3}x≥0}\\{2x+7>0}\end{array}\right.$的整數(shù)解的個數(shù)是( 。
A.1B.2C.3D.4

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17.觀察圖中正方形四個頂點所標的數(shù)字規(guī)律,可知數(shù)2013應(yīng)標在(  )
A.第503個正方形的左下角B.第503個正方形的右下角
C.第504個正方形的左上角D.第504個正方形的右下角

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14.“H7N9”型禽流感病毒的顆粒呈多樣形性,其中球形病毒的最大直徑為0.00000012m,數(shù)字0.00000012用科學記數(shù)法可以表示為1.2×10-7

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1.將下列各式因式分解:
(1)x3-x
(2)4a2x2-12ax+9.

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11.已知,∠A與∠B的兩邊分別平行,∠A比∠B的一半大30°,求∠A、∠B的度數(shù).

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18.計算
(1)22+(-9)×($\frac{1}{3}$)                
(2)$\frac{1}{2}$x3y2•4x2y2
(3)tm+1•t+(-t)2•tm(m為整數(shù))   
(4)(a+b+c)2-(a+b-c)2
(5)(2a-3b)(3a+2b)    
(6)(2a-b-3)(2a+b-3)
(7)(x-3)(x2-9)(3+x)

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15.如圖,在Rt△AOB中,OB=OA=6,動點C在以點O為圓心,3為半徑的⊙O上,OC,OD是兩條互相垂直的半徑,且點C、D按順時針方向排列,連接AD,BC,當直線BC為⊙O的切線時,猜想OC與AD的位置關(guān)系,并證明.

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16.二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a,b,c為常數(shù),且a<0)的圖象經(jīng)過點(-1,1),(4,-4).下列結(jié)論:
(1)$\frac{a}{c}$<0;
(2)當x>1時,y的值隨x值的增大而減;
(3)x=4是方程ax2+(b+1)x+c=0的一個根;
(4)當-1<x<4時,ax2+(b+1)x+c>0.
其中正確的個數(shù)為(  )
A.1個B.2個C.3個D.4個

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