如圖是某貨站傳送貨物的平面示意圖．為了提高傳送過程的安全性，工人師傅欲減小傳送帶與地面的夾角，使其由45°改為30°，已知原傳送帶AB長為4米．
(1)求新傳送帶AC的長度；
(2)如果需要在貨物著地點C的左側留出2米的通道，試判斷距離B點4米的貨物MNQP是否需要挪走，并說明理由．
(說明：(1)(2)的計算結果精確到0.1米，參考數(shù)據(jù)：
≈1.41，
≈1.73，
≈2.24，
≈2.45）
科目：初中數(shù)學 來源： 題型：
每周一學校都要舉行莊嚴的升國旗儀式，讓我們感受到了國旗的神圣.某同學站在離旗桿12米遠的地方，當國旗升起到旗桿頂時，他測得視線的仰角為30°，若這位同學的目高為1.6米，則旗桿的高度約為（ ）
A．6.9米 B．8.5米 C．10.3米 D．12.0米
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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：
城市規(guī)劃期間，欲拆除一電線桿AB，已
知距電線桿AB水平距離14m的D處有一大壩，背水坡CD的坡度i=2：1，壩高CF為2m，在壩頂C處測得桿頂A的仰角為30°，D、E之間是寬為2m的人行道．試問：在拆除電線桿AB時，為確保行人安全，是否需要將此人行道封上？請說明理由（在地面上，以點B為圓心，以AB長為半徑的圓形區(qū)域為危險區(qū)域．）（
≈1.
732，
≈1.414）
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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：
買一個籃球需要m元，買一個排球要n元，則買3個籃球、7個排球共需要
A. (7m+3n)元 B. (3m+7n)元 C. 10mn元 D. 21mn元
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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：
如圖，直線
與x、y軸分別交于點A、B兩點，以OB為邊在y軸右側作等邊三角形OBC，將點C向左平移，使其對應點
恰好落在直線AB上，則點的坐標為 .
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的山坡上栽樹，要求相鄰兩樹之間的水平距離為5米，那么這兩樹在坡面上的距離AB為 
( )
B. 
C. 
D．
，則BC＝ ．