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如圖所示，知形ABCD中，BE=CF，連接AF，ED交于H，則圖中的全等三角形有（    ）對(duì)，分別是（    ）．
△ABE≌△DCF，△ABF≌△DCE，△AHE≌△DHF，△AEF≌△DFE，△AED≌△DFA．5
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

6、如圖所示，已知平形四邊形ABCD中，BE，CF分別平分∠ABC與∠BCD，交AD于E，F(xiàn)，且2AB-BC=3cm，那么EF=
3cm
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

25、我們給出如下定義：如圖2所示，若一個(gè)四邊形的兩組相鄰兩邊分別相等，則稱(chēng)這個(gè)四邊形為箏形四邊形，把這兩條相等的鄰邊稱(chēng)為這個(gè)四邊形的箏邊．
（1）寫(xiě)出一個(gè)你所學(xué)過(guò)的特殊四邊形中是箏形四邊形的圖形的名稱(chēng)
矩形
；
（2）如圖1，已知格點(diǎn)（小正方形的頂點(diǎn)）O（0，0），A（0，3），B（3，0），請(qǐng)你畫(huà)出以格點(diǎn)為頂點(diǎn)，OA，OB為邊的箏形四邊OAMB；
（3）如圖2，在箏形ABCD，AD=CD，AB=BC，若∠ADC=60°，∠ABC=30°，求證：2AB2=BD2．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

我們給出如下定義：如圖2所示，若一個(gè)四邊形的兩組相鄰兩邊分別相等，則稱(chēng)這個(gè)四邊形為箏形四邊形，把這兩條相等的鄰邊稱(chēng)為這個(gè)四邊形的箏邊．
（1）寫(xiě)出一個(gè)你所學(xué)過(guò)的特殊四邊形中是箏形四邊形的圖形的名稱(chēng)________；
（2）如圖1，已知格點(diǎn)（小正方形的頂點(diǎn)）O（0，0），A（0，3），B（3，0），請(qǐng)你畫(huà)出以格點(diǎn)為頂點(diǎn)，OA，OB為邊的箏形四邊OAMB；
（3）如圖2，在箏形ABCD，AD=CD，AB=BC，若∠ADC=60°，∠ABC=30°，求證：2AB2=BD2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：延慶縣一模 題型：解答題

我們給出如下定義：如圖2所示，若一個(gè)四邊形的兩組相鄰兩邊分別相等，則稱(chēng)這個(gè)四邊形為箏形四邊形，把這兩條相等的鄰邊稱(chēng)為這個(gè)四邊形的箏邊．
（1）寫(xiě)出一個(gè)你所學(xué)過(guò)的特殊四邊形中是箏形四邊形的圖形的名稱(chēng)______；
（2）如圖1，已知格點(diǎn)（小正方形的頂點(diǎn)）O（0，0），A（0，3），B（3，0），請(qǐng)你畫(huà)出以格點(diǎn)為頂點(diǎn)，OA，OB為邊的箏形四邊OAMB；
（3）如圖2，在箏形ABCD，AD=CD，AB=BC，若∠ADC=60°，∠ABC=30°，求證：2AB2=BD2
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：期末題 題型：操作題

如圖所示，已知Rt△ABC與Rt△DEF不相似，其中C、F為直角，能否分別將這兩個(gè)三角形各分割成兩個(gè)三角形，使△ABC分成的兩個(gè)三角形與△DEF所分成的兩個(gè)三  角形分別對(duì)應(yīng)相似？如果能，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一種分割方案，

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