在學校組織的慶奧運網上答題活動中,王宏同學在一周內的答題紀錄如下表:
在王宏同學答題個數所組成的這組數據中,眾數和中位數依次是________.
A.68,55
B.55,68
C.68,57
D.55,57
科目:初中數學 來源: 題型:
| 分數段(分) | 49.5~59.5 | 59.5~69.5 | 69.5~79.5 | 79.5~89.5 | 89.5~99.5 |
| 組中值(分) | 54.5 | 64.5 | 74.5 | 84.5 | 94.5 |
| 頻數 | a | 9 | 10 | 14 | 5 |
| 所占百分比 | 5% | 22.5% | 25.0% | 35.0% | b |
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科目:初中數學 來源: 題型:
| 分數段 (分) |
49.5~ 59.5 |
59.5~ 69.5 |
69.5~ 79.5 |
79.5~ 89.5 |
89.5~ 99.5 |
| 頻數 | a | 9 | 10 | 14 | 5 |
| 頻率 | 0.050 | 0.225 | 0.250 | 0.350 | b |
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科目:初中數學 來源:2008年遼寧省沈陽市初中畢業(yè)升學統一考試、數學試卷 題型:044
在學校組織的“喜迎奧運,知榮明恥,文明出行”的知識競賽中,每班參加比賽的人數相同,成績分為A,B,C,D四個等級,其中相應等級的得分依次記為100分,90分,80分,70分,學校將某年級的一班和二班的成績整理并繪制成如下的統計圖:
請你根據以上提供的信息解答下列問題:
(1)此次競賽中二班成績在C級以上(包括C級)的人數為________;
(2)請你將表格補充完整:
(3)請從下列不同角度對這次競賽成績的結果進行分析:
①從平均數和中位數的角度來比較一班和二班的成績;
②從平均數和眾數的角度來比較一班和二班的成績;
③從B級以上(包括B級)的人數的角度來比較一班和二班的成績.
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科目:初中數學 來源:北京同步題 題型:解答題
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