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13．若a、b、c為三角形的三邊長，且a、b滿足|a-3|+（b-2）2=0，則第三邊長c的取值范圍是1＜c＜5．

分析 先根據(jù)非負(fù)數(shù)的性質(zhì)求出a、b的值，再由三角形的三邊關(guān)系即可得出結(jié)論．

解答 解：∵a、b滿足|a-3|+（b-2）2=0，
∴a-3=0，b-2=0，
∴a=3，b=2．
∵a、b、c為三角形的三邊長，
∴3-2＜c＜3+2，即1＜c＜5．
故答案為：1＜c＜5．

點評 本題考查的是三角形的三邊關(guān)系，熟知三角形任意兩邊之和大于第三邊，任意兩邊之差小于第三邊是解答此題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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3．連續(xù)拋擲一枚質(zhì)地均勻的一元硬幣100次出現(xiàn)了100次正面朝上，則第101次拋擲該硬幣出現(xiàn)正面朝上的概率是$\frac{1}{2}$．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

4．計算（-1）2017+$（\frac{1}{3}）^{-2}$-3÷（2017-π）0的結(jié)果是5．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

1．已知方程組$\left\{\begin{array}{l}{2x+y=-2}\\{ax-by=-4}\end{array}\right.$和方程組$\left\{\begin{array}{l}{3x-y=12}\\{bx+ay=-8}\end{array}\right.$的解相同，求a、b的值．

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8．如圖，已知AB∥CD，F(xiàn)為CD上一點，∠EFD=60°，∠AEC=2∠CEF，若6°＜∠BAE＜15°，∠C的度數(shù)為整數(shù)，則∠C的度數(shù)為36°或37°．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

18．某商家預(yù)測一種應(yīng)季襯衫能暢銷市場，就先用10000元購進(jìn)了一批這種襯衫，面市后的確供不應(yīng)求，于是商家又用21600元購進(jìn)了第二批這種襯衫，所購數(shù)量是第一批購進(jìn)量的2倍，但單價貴了10元．
（1）該商家購進(jìn)的第一批襯衫是多少件？
（2）若兩批襯衫按相同的標(biāo)價銷售，最后剩下30件按八折優(yōu)惠賣出，全部售完后純利潤為10520元（不考慮其他因素），求每件襯衫的標(biāo)價是多少元？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

5．如圖，△ABC中，∠B=65°，∠BAD=40°，∠AED=100°，∠CDE=45°，求∠CAD的度數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

2．某校八年級全體同學(xué)參加了某項捐款活動，隨機抽查了部分同學(xué)捐款的情況，并統(tǒng)計繪制成了如圖兩幅不完整的條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖，請根據(jù)所提供的信息，解答下列問題：
（1）本次共抽查學(xué)生50人，并將條形圖補充完整；
（2）捐款金額的眾數(shù)是10，中位數(shù)是12.5；
（3）在八年級850名學(xué)生中，捐款20元及以上（含20元）的學(xué)生估計有多少人？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．已知x＜y，則下列式子不正確的是（　�。�
A．4x＜4yB．-4x＜-4yC．x+4＜y+4D．x-4＜y-4

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