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19.已知2-$\sqrt{5}$是方程x2-4x+c=0的一個根,求(x1-x22的值.

分析 首先把x=2-$\sqrt{5}$代入x2-4x+c=0可得c的值,然后再根據(jù)韋達(dá)定理可得x1+x2=4,x1x2=-1,把(x1-x22變形為(x1+x22-4x1x2,再代入求值即可.

解答 解:由題意得:(2-$\sqrt{5}$)2-4(2-$\sqrt{5}$)+c=0,
解得:c=-1,
把c=-1代入x2-4x+c=0可得:x2-4x-1=0,
∵a=1,b=-4,c=-1,
∴x1+x2=4,x1x2=-1,
(x1-x22=(x1+x22-4x1x2=42-4×(-1)=20.

點(diǎn)評 此題主要考查了根與系數(shù)的關(guān)系,以及一元二次方程的解,關(guān)鍵是掌握x1,x2是一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的兩根時,x1+x2=$\frac{a}$,x1x2=$\frac{c}{a}$.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

9.先化簡,再求值:(a-b)(a+b)-(a-b)2,其中a=2,b=1.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

10.圖中線段AB表示某工程的部分隧道,無人勘測飛機(jī)從隧道的一側(cè)點(diǎn)A出發(fā),沿著坡度為1:1.5的路線AE飛行,飛行至分界點(diǎn)C的正上方點(diǎn)D時,測得隧道另一側(cè)點(diǎn)B的俯角為23°,繼續(xù)飛行至點(diǎn)E,測得點(diǎn)B的俯角為45°,此時點(diǎn)E離地面的高度EF=800米.
(1)分別求隧道AC和BC段的長度;
(2)建工集團(tuán)安排甲、乙兩個金牌施工隊(duì)分別從隧道兩頭向中間施工,甲隊(duì)負(fù)責(zé)AC段施工,乙隊(duì)負(fù)責(zé)BC段施工,乙每天的工作量是甲的2倍,兩隊(duì)同時開工5天后,甲隊(duì)將速度提高25%,乙隊(duì)將速度提高了150%,從而兩隊(duì)同時完成,求原計(jì)劃甲、乙兩隊(duì)每天各施工多少米.(參考數(shù)據(jù):tan23°≈0.4,cos23°≈0.9)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.如圖,將兩塊大小相同的三角板重疊在一起,∠A=30°,∠B=60°,BC=10cm,把上面一塊三角板繞頂點(diǎn)C作逆時針方向旋轉(zhuǎn)到△A′B′C′的位置,點(diǎn)B′在AB上,A′B′與AC相交于點(diǎn)D,則A′D的長度為( 。
A.14cmB.15cmC.16cmD.17cm

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

14.如圖,△ABC中,AB=AC,以AC為直徑的⊙O交AB于點(diǎn)M,交BC于點(diǎn)N,連接AN,過點(diǎn)C作⊙O的切線,交AB的延長線于點(diǎn)P.
(1)求證:∠BCP=∠BAN;
(2)若BP=3,MN=2,CB=6,求AM的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

4.昨天,有一人拿了一張100元錢到商店買了25元的東西,店主由于手頭沒有零錢,便拿這張100元錢到隔壁的小攤販那里換了100元零錢,并找回那人75元錢.那人拿著75元錢走了.過了一會兒隔壁小攤販找到店主,說剛才那100元是假錢,店主仔細(xì)一看,果然是假錢.店主只好又找了一張真的100元錢給小攤販.問:在整個過程中,如果不計(jì)商品的成本和利潤,店主一共虧了100元.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

11.觀察分析下列方程:①x+$\frac{2}{x}$=3;②x+$\frac{6}{x}$=5;③x+$\frac{12}{x}$=7.請利用它們所蘊(yùn)含的規(guī)律,求關(guān)于x的方程x+$\frac{{n}^{2}+n}{x-4}$=2n+5(n為正整數(shù))的根,你的答案是x=n+4或x=n+5.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

8.如圖,拋物線y=ax2+bx+c與x軸相交于A、B兩點(diǎn),與y軸相交于點(diǎn)C,若OA=2OC,判斷a、b、c之間的關(guān)系.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

9.化簡:$\frac{{x}^{2}-2x}{{x}^{2}-4}$$÷\frac{x}{x+2}$+x+2,其中x=1.

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同步練習(xí)冊答案