Question

今年“五一”假期，小翔參加了學(xué)校團(tuán)委組織的一項(xiàng)社會(huì)調(diào)查活動(dòng)，了解他所在小區(qū)家庭的教育支出情況．調(diào)查中，小翔從他所在小區(qū)的500戶家庭中，隨機(jī)調(diào)查了40個(gè)家庭，并將調(diào)查結(jié)果制成了部分統(tǒng)計(jì)圖表．
教育支出頻數(shù)分布表

分組	頻數(shù)	頻率
1100-1300	2	0.050
1300-1500	6	0.150
1500-1700	18	0.450
1700-1900	9	0.225
1900-2100	a	b
2100-2300	2	0.050
合計(jì)	40	1.000

（注：每組數(shù)據(jù)含最小值，不含最大值）
根據(jù)以上提供的信息，解答下列問題：
（1）頻數(shù)分布表中的a=______，b=______；
（2）補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖；
（3）請(qǐng)你估計(jì)該小區(qū)家庭中，教育支出不足1500元的家庭大約有多少戶？

Answer 1

解：（1）根據(jù)題意得：a=40-（2+6+18+9+2）=3（人）；
b=1-（0.05+0.15+0.45+0.225+0.05）=0.075．

（2）補(bǔ)全統(tǒng)計(jì)圖，如圖所示：


（3）根據(jù)題意得：500×（0.05+0.15）=100（戶）．
則該小區(qū)家庭中，教育支出不足1500元的家庭大約有100戶．
故答案為：3；0.075．
分析：（1）由40減去已知各自的頻數(shù)即可求出a的值，由1減去其它各組的頻率即可求出b的值；
（2）由1500-1700的人數(shù)為18，補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖，如圖所示；
（3）求出教育支出不足1500元的家庭的頻率，乘以500即可得到結(jié)果．
點(diǎn)評(píng)：此題考查了頻數(shù)（率）分布直方圖，頻數(shù)（率）分布表，以及用樣本估計(jì)總體，認(rèn)清統(tǒng)計(jì)圖中的數(shù)據(jù)是解本題的關(guān)鍵．