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(1)計(jì)算:(-3)2-|-2|+(-1)0+2cos30°;
(2)化簡:
x2-2x
x
÷(x-
4
x
).
考點(diǎn):實(shí)數(shù)的運(yùn)算,分式的混合運(yùn)算,零指數(shù)冪,特殊角的三角函數(shù)值
專題:計(jì)算題
分析:(1)原式第一項(xiàng)利用乘方的意義化簡,第二項(xiàng)利用絕對值的代數(shù)意義化簡,第三項(xiàng)利用零指數(shù)冪法則計(jì)算,最后一項(xiàng)利用特殊角的三角函數(shù)值計(jì)算即可得到結(jié)果;
(2)原式括號(hào)中兩項(xiàng)通分并利用同分母分式的減法法則計(jì)算,同時(shí)利用除法法則變形,約分即可得到結(jié)果.
解答:解:(1)原式=9-2+1+2×
3
2
=9-2+1+
3
=8+
3
;
(2)原式=
x(x-2)
x
÷
x2-4
x
=
x(x-2)
x
x
(x+2)(x-2)
=
x
x+2
點(diǎn)評:此題考查了實(shí)數(shù)的運(yùn)算,以及分式的混合運(yùn)算,熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)解方程:
x
x-3
-1=
1-x
3-x
;
(2)解不等式組:
3x-2<4
x+2
3
≥1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某校一課外小組準(zhǔn)備進(jìn)行“綠色環(huán)!钡男麄骰顒(dòng),需要制作宣傳單,校園附近有甲、乙兩家印刷社,制作此種宣傳單的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)如下:
甲印刷社收費(fèi)y(元)與印制數(shù)x(張)的函數(shù)關(guān)系如下表:
印制x(張)100200300
收費(fèi)y(元)153045
乙印刷社的收費(fèi)方式為:500張以內(nèi)(含500張),按每張0.20元收費(fèi);超過500張部分,按每張0.10元收費(fèi).
(1)根據(jù)表中規(guī)律,寫出甲印刷社收費(fèi)y(元)與印數(shù)x(張)的函數(shù)關(guān)系式;
(2)若該小組在甲、乙兩家印刷社共印制400張宣傳單,用去65元,問甲、乙兩家印刷社各印多少張?
(3)活動(dòng)結(jié)束后,市民反映良好,興趣小組決定再加印800張宣傳單,若在甲、乙印刷社中選一家,興趣小組應(yīng)選擇哪家印刷社比較劃算?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)計(jì)算:3-2+
8
-(π-1)0+|-1+
1
9
|
;
(2)化簡:
1
x-1
-
1
x2-x

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,過A(1,0)、B(3,0)作x軸的垂線,分別交直線y=4-x于C、D兩點(diǎn).拋物線y=ax2+bx+c經(jīng)過O、C、D三點(diǎn).
(1)求拋物線的表達(dá)式;
(2)點(diǎn)M為直線OD上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),過M作x軸的垂線交拋物線于點(diǎn)N,問是否存在這樣的點(diǎn)M,使得以A、C、M、N為頂點(diǎn)的四邊形為平行四邊形?若存在,求此時(shí)點(diǎn)M的橫坐標(biāo);若不存在,請說明理由;
(3)若△AOC沿CD方向平移(點(diǎn)C在線段CD上,且不與點(diǎn)D重合),在平移的過程中△AOC與△OBD重疊部分的面積記為S,試求S的最大值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)計(jì)算:(3-π)0-
3
tan30°+(
1
2
-1-|-2|;
(2)解方程:x2-3x-4=0(配方法).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

甲、乙兩人同時(shí)分別從A、B兩地沿同一條公路騎自行車到C地,已知A、C兩地間的距離為110千米,B、C兩地間的距離為100千米.甲較自行車的平均速度比乙快2千米/時(shí),結(jié)果兩人同時(shí)到達(dá)C地,求兩人的平均速度.為解決此問題,設(shè)甲騎自行車的平均速度為x千米/時(shí),由題意列出方程
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

函數(shù)y=
x-1
有意義的條件是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

3的相反數(shù)等于( 。
A、
1
3
B、3
C、-3
D、±3

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同步練習(xí)冊答案