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如圖,四邊形ABCD中,CD∥AB,E是AD中點,CE交BA延長線于點F.
(1)試說明:CD=AF;
(2)若BC=BF,試說明:BE⊥CF.

證明:(1)∵CD∥AB,
∴∠CDE=∠FAE,
又∵E是AD中點,
∴DE=AE,
又∵∠AEF=∠DEC,
∴△CDE≌△FAE,
∴CD=AF;

(2)∵BC=BF,
∴△BCF是等腰三角形,
又∵△CDE≌△FAE,
∴CE=FE,
∴BE⊥CF(等腰三角形底邊上的中線與底邊上的高相互重合).
分析:(1)由CD∥AB,可得∠CDE=∠FAE,而E是AD中點,因此有DE=AE,再有∠AEF=∠DEC,所以利用ASA可證△CDE≌△FAE,再利用全等三角形的性質(zhì),可得CD=AF;
(2)先利用(1)中的三角形的全等,可得CE=FE,再根據(jù)BC=BF,利用等腰三角形三線合一的性質(zhì),可證BE⊥CF.
點評:本題考查了全等三角形的判定與性質(zhì)及等腰三角形的性質(zhì);證明△CDE≌△FAE是正確解答本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,四邊形ABCD的對角線AC與BD互相垂直平分于點O,設(shè)AC=2a,BD=2b,請推導(dǎo)這個四邊形的性質(zhì).(至少3條)
(提示:平面圖形的性質(zhì)通常從它的邊、內(nèi)角、對角線、周長、面積等入手.)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,四邊形ABCD的對角線AC、BD交于點P,過點P作直線交AD于點E,交BC于點F.若PE=PF,且AP+AE=CP+CF.
(1)求證:PA=PC.
(2)若BD=12,AB=15,∠DBA=45°,求四邊形ABCD的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,四邊形ABCD,AB=AD=2,BC=3,CD=1,∠A=90°,求∠ADC的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,四邊形ABCD為正方形,E是BC的延長線上的一點,且AC=CE,求∠DAE的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,四邊形ABCD是正方形,點E是BC的中點,∠AEF=90°,EF交正方形外角的平分線CF于F.

(I)求證:AE=EF;
(Ⅱ)若將條件中的“點E是BC的中點”改為“E是BC上任意一點”,其余條件不變,則結(jié)論AE=EF還成立嗎?若成立,請證明;若不成立,請說明理由.

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同步練習(xí)冊答案