【題目】如圖1,在菱形ABCD中,
,點E,F分別是AC,AB上的點,且
,猜想:
![]()
①
的值是_______;
②直線DE與直線CF所成的角中較小的角的度數(shù)是_______.
(2)類比探究:如圖2,將繞
點A逆時針旋轉(zhuǎn),在旋轉(zhuǎn)的過程中,(1)中結(jié)論是否成立,就圖2的情形說明理由.
(3)拓展延伸:
在
繞點A旋轉(zhuǎn)的過程中,當
三點共線時,請直接寫出CF的長.
【答案】(1)①
;②30度;(2)成立,理由見解析;(3)
或
,理由見解析.
【解析】
①由
得
;
②延長DE、CF交于K,由
得
,再由
可得![]()
(2)連接BD交AC于點G, 先證明
可得
,再利用“8”字型可得
;
(3)過點A作
,交直線DE于M,再結(jié)合(2)中相似分類討論即可;
(1)①∵菱形ABCD中,![]()
∴
,![]()
∵![]()
∴![]()
∴![]()
∴
;
②如解題圖1,延長DE、CF交于K,
![]()
∵![]()
∴
,
∵![]()
∴![]()
∴![]()
∴![]()
∴![]()
(2)成立,理由如下
如解題圖2,連接BD交AC于點G,
![]()
∵四邊形ABCD是菱形,
∴![]()
,
![]()
![]()
![]()
,
![]()
即直線DE與CF夾角所成的較小角的度數(shù)是30度
(3)
或![]()
理由如下:
(1)過點A作
,交直線DE于M,如解題圖3:
![]()
當D,E,F三點共線時![]()
,
![]()
由(2)得
,
(2)如解題圖4,過點A作
,
![]()
當D,E,F三點共線時![]()
,
![]()
由(2)得![]()
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,正方形ABCD的邊長是3,BP=CQ,連接AQ,DP交于點O,并分別與邊CD,BC交于點F,E,連接AE,下列結(jié)論:①AQ⊥DP;②OA2=OEOP;③S△AOD=S四邊形OECF;④當BP=1時,tan∠OAE=
,其中正確結(jié)論的個數(shù)是( 。
![]()
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】小李2014年參加工作,每年年底都把本年度收入減去支出后的余額存入銀行(存款利息記入收入),2014年底到2019年底,小李的銀行存款余額變化情況如下表所示:(單位:萬元)
年份 | 2014年 | 2015年 | 2016年 | 2017年 | 2018年 | 2019年 |
收入 | 3 | 8 | 9 |
| 14 | 18 |
支出 | 1 | 4 | 5 | 6 |
| 6 |
存款余額 | 2 | 6 | 10 | 15 |
| 34 |
(1)表格中
________;
(2)請把下面的條形統(tǒng)計圖補充完整:(畫圖后標注相應(yīng)的數(shù)據(jù))
(3)請問小李在哪一年的支出最多?支出了多少萬元?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩公司全體員工踴躍參與“攜手防疫,共渡難關(guān)”捐款活動,甲公司共捐款100000元,公司共捐款140000元.下面是甲、乙兩公司員工的一段對話:
![]()
(1)甲、乙兩公司各有多少人?
(2)現(xiàn)甲、乙兩公司共同使用這筆捐款購買
、
兩種防疫物資,
種防疫物資每箱15000元,
種防疫物資每箱12000元.若購買
種防疫物資不少于10箱,并恰好將捐款用完,有幾種購買方案?請設(shè)計出來(注:
、
兩種防疫物資均需購買,并按整箱配送).
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】近日,在公安部交通管理局部署下,全國各地交警都在大力開展|一盔一帶安全守護行動,為了解市民對騎電動車戴頭盔的贊同情況,某課題小組隨機調(diào)查了部分市民,并根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制了尚不完整的統(tǒng)計圖.
根據(jù)以上統(tǒng)計圖回答一下問題:
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(1)這次調(diào)查的市民共_______人;
(2)若選擇
的人數(shù)是選擇
的人數(shù)的3倍,則扇形統(tǒng)計圖中,扇形
的圓心角度數(shù)是______;
(3)補全條形統(tǒng)計圖;
(4)若該市約有80萬人,請估計安全意識淡薄(選擇D或E)的人數(shù).
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某校為了響應(yīng)市政府號召,在“創(chuàng)文創(chuàng)衛(wèi)”活動周中,設(shè)置了“
:文明禮儀;
:環(huán)境保護;
;衛(wèi)生保潔;
:垃圾分類 ”四個主題,每個學生選一個主題參與;為了解活動開展情況,學校隨機抽取了部分學生進行調(diào)查,并根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制了如下條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖.
![]()
⑴.本次調(diào)查的學生人數(shù)是 人,
= ;
⑵.請補全條形統(tǒng)計圖;
⑶.學校要求每位同學從星期一至星期五選擇兩天參加活動,如果小張同學隨機選擇連續(xù)兩天,其中有一天是星期一的概率是 ;小李同學星期五要參加市演講比賽,他在其余四天中隨機選擇兩天,其中一天是星期三的概率是 .
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】定義:如圖,若菱形AECF與正方形ABCD兩個頂點A,C重合,另外兩個頂點E,F在正方形ABCD的內(nèi)部,則稱菱形AECF為正方形ABCD的內(nèi)含菱形.
若正方形的周長為16,其內(nèi)含菱形邊長是整數(shù),則內(nèi)含菱形的周長為________;
若正方形的面積為18,其內(nèi)含菱形的面積為6,則內(nèi)含菱形的邊長為________.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某商場銷售
,
兩種商品,售出2件
種商品和3件
種商品所得利潤為700元;售出3件
種商品和5件
種商品所得利潤為1100元.
(1)求每件
種商品和每件
種商品售出后所得利潤分別為多少元;
(2)由于需求量大,
,
兩種商品很快售完,商場決定再一次購進
,
兩種商品共34件,如果將這34件商品全部售完后所得利潤不低于4000元,那么此商場至少需購進多少件
種商品.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】A,B兩地相距240 km,甲貨車從A地以40km/h的速度勻速前往B地,到達B地后停止,在甲出發(fā)的同時,乙貨車從B地沿同一公路勻速前往A地,到達A地后停止,兩車之間的路程y(km)與甲貨車出發(fā)時間x(h)之間的函數(shù)關(guān)系如圖中的折線
所示.其中點C的坐標是
,點D的坐標是
,則點E的坐標是__________.
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