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12.如圖,⊙O的直徑AB=8,弦DE經過OB的中點C且DE⊥OB,則弦DE的長為( 。
A.3$\sqrt{2}$B.2$\sqrt{3}$C.4$\sqrt{3}$D.6$\sqrt{3}$

分析 連接OD,先求出OD及OC的長,再由勾股定理求出DE的長即可.

解答 解:連接OD,
∵⊙O的直徑AB=8,弦DE經過OB的中點C且DE⊥OB,
∴OD=4,OC=2,DE=2CD.
∵CD=$\sqrt{{OD}^{2}-{OC}^{2}}$=$\sqrt{{4}^{2}-{2}^{2}}$=2$\sqrt{3}$,
∴DE=2CD=4$\sqrt{3}$.
故選:C.

點評 本題考查的是垂徑定理和勾股定理的應用,掌握垂直于弦的直徑平分弦并且平分弦所對的弧是解題的關鍵.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:填空題

12.把下列各數填入相應的集合里.
-2,-$\frac{2}{3}$,0,2008,3.1415,-1.721,-(+3),$\frac{22}{7}$,-(-100)
整數集合:-2,0,2008,-(+3),-(-100);
分數集合:-$\frac{2}{3}$,3.1415,-1.721,$\frac{22}{7}$;
負整數集合:-2,-(+3);
非負數集合:0,2008,3.1415,$\frac{22}{7}$,-(-100).

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科目:初中數學 來源: 題型:解答題

13.在數軸上找出$\sqrt{10}$、-$\sqrt{6}$對應的點.

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科目:初中數學 來源: 題型:解答題

10.在數軸上,表示一個數的點A在原點的左邊,且距離原點4個單位長度
(1)這個數的絕對值是多少?
(2)寫出這個數的相反數;
(3)求這個數對應的點與它的相反數對應點之間的距離.

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科目:初中數學 來源: 題型:解答題

7.如圖,過點F(-2,2)的直線l與拋物線y=$\frac{1}{4}$x2+x+2交于點M、N兩點(點M在點N的左邊),MA⊥x軸于點A,NB⊥x軸于點B.
(1)拋物線y=$\frac{1}{4}$x2+x+2頂點坐標為(-2,1);.
(2)若點N的橫坐標為2,則直線l的解析式為y=$\frac{3}{4}$x+$\frac{7}{2}$,在點M、N之間的拋物線上有一動點P,當△PMN的面積最大時,求點P的坐標;
(3)已知NF=NB,連接AF和FB,則∠AFB=90°,射線NM交x軸于點Q,且QA•QB=20,求點M的坐標.

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科目:初中數學 來源: 題型:填空題

17.計算:($\sqrt{2}$)2=2,$\sqrt{(\frac{2}{3})^{2}}$=$\frac{2}{3}$,$\sqrt{(-2)^{2}}$=2.

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科目:初中數學 來源: 題型:選擇題

4.下列各組式子中,不是同類二次根式的是(  )
A.$\sqrt{\frac{1}{8}}$和$\sqrt{18}$B.$\sqrt{63}$和$\sqrt{\frac{25}{28}}$C.$\sqrt{48}$和$\sqrt{4.8}$D.$\sqrt{0.125}$和$\sqrt{128}$

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科目:初中數學 來源: 題型:選擇題

1.下列說法錯誤的是( 。
A.有兩個角互余的三角形一定是直角三角形
B.直角三角形中,若一直角邊等于斜邊的一半,則這條直角邊所對的角為30°
C.直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的一半
D.△ABC中,若∠A:∠B:∠C=1:3:5,則這個三角形為直角三角形

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科目:初中數學 來源: 題型:解答題

2.我們知道,圖形是一種重要的數學語言,它直觀形象,能有效地表現(xiàn)一些代數中的數量關系,對幾何圖形作出代數解釋和用幾何圖形的面積表示代數式恒等式是互逆的.課本上由拼圖用幾何圖形的面積來驗證了乘法公式,一些代數恒等式也能用這種形式表示,例如(2a+b)(a+b)=2a2+3ab+b2就可以用圖1或圖2等圖形的面積表示:
(1)填一填:請寫出圖3代表的代數恒等式:(2a+b)(a+2b)=2a2+5ab+2b2;
(2)畫一畫:試畫出一個幾何圖形,使它的面積能表示:(a+b)(a+3b)=a2+4ab+3b2;
(3)想一想:三種不同類型的長方形卡片(長寬如圖4所示),若現(xiàn)有A類4張,B類4張,C類2張,要拼成一個正方形,則應多余出1張C型卡片;這樣的卡片拼法表示了一個兩數和的平方的幾何意義,這個兩數和的平方是(2m+n)2

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