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計(jì)算：
（1）2×[5+（-2）3]-（-|-4|÷2-1）
（2）|-4|-（-2）2+（-1）2011-1÷2．
考點(diǎn)：有理數(shù)的混合運(yùn)算,負(fù)整數(shù)指數(shù)冪
專(zhuān)題：計(jì)算題
分析：（1）原式先計(jì)算乘方運(yùn)算，再計(jì)算乘除運(yùn)算，最后算加減運(yùn)算即可得到結(jié)果；
（2）原式先計(jì)算乘方運(yùn)算，再計(jì)算乘除運(yùn)算，最后算加減運(yùn)算即可得到結(jié)果．
解答：解：（1）原式=2×（5-8）+4×2
=-6+8
=2；

（2）原式=4-4-1-
1
2

=-1
1
2
．
點(diǎn)評(píng)：此題考查了有理數(shù)的混合運(yùn)算，熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

方程x2=-3x的根為（　�。�
A、x=0
B、x=3
C、x1=0或x2=3
D、x1=-3或x2=0

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖所示，已知AB∥CD，請(qǐng)你分別探究下面四個(gè)圖象中∠APC和∠PAB、∠PCD之間的數(shù)量關(guān)系，且從四個(gè)關(guān)系中選出圖（3）證明你探究結(jié)論的正確性．
結(jié)論：

（1）
 
；       
（2）
 
；
（3）
 
；
（4）
 
；
請(qǐng)證明（3）中∠APC和∠PAB、∠PCD之間的數(shù)量關(guān)系．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

計(jì)算：（-3）2+
8
-|1-2
2
|-（
6
-3）0．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

今年4月20日四川省雅安市蘆山縣發(fā)生7.0級(jí)地震，A、B兩村莊急需救災(zāi)物資分別為15噸和35噸，很快，C、D兩城市已分別收到20噸和30噸捐賑物資，并準(zhǔn)備全部運(yùn)往A、B兩地．
（1）若從C城市運(yùn)往A村莊的捐賑物資為x噸，則從C城市運(yùn)往B村莊的捐賑物資為y噸，從D城市運(yùn)往A村莊的捐賑物資為
 
噸，運(yùn)往B村莊的捐賑物資為
 
噸；
（2）已知從C、D兩城市到A、B兩村莊的運(yùn)價(jià)如表：
到A村莊到B村莊
C城市每噸15元每噸12元
D城市每噸10元每噸9元
若運(yùn)輸?shù)目傎M(fèi)用為545元，請(qǐng)問(wèn)C、D兩城市如何調(diào)運(yùn)這些捐賑物資．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

定義新運(yùn)算“對(duì)于任意實(shí)數(shù)a、b，都有a?b=
4
3
（a-b）-
25
2
，比如：2?5=
4
3
（2-5）-
25
2
=-4-
25
2
=-
33
2
，試求2?（-4）的值，并把這個(gè)值在數(shù)軸上表示出來(lái)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在四邊形ABCD中，若AB⊥DC，且AD∥BC，則稱(chēng)四邊形ABCD為平行四邊形（即兩組對(duì)邊分別平行的四邊形叫做平行四邊形）．
（1）已知：如圖（1），四邊形ABCD為平行四邊形，求證：∠B=∠D；
（2）已知：如圖（2），四邊形EFGH中，EF∥HG，∠E=∠G，求證：四邊形EFGH為平行四邊形．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

北京時(shí)間2014年6月30日凌晨，來(lái)自巴西和德國(guó)的球迷O(shè)scar和Kroos利用“爭(zhēng)1點(diǎn)”的游戲來(lái)預(yù)測(cè)2014年巴西世界杯冠軍，如圖兩個(gè)可以自由轉(zhuǎn)動(dòng)的轉(zhuǎn)移A、B，每個(gè)轉(zhuǎn)盤(pán)被分成8個(gè)相等的扇形，其規(guī)則如下：
①Oscar自由轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤(pán)A，同時(shí)Kroos自由轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤(pán)B；
②轉(zhuǎn)盤(pán)停止后，指針指向幾就順時(shí)針走幾格，得到一個(gè)數(shù)字（若轉(zhuǎn)盤(pán)A中指針指向2，則按順時(shí)針?lè)较蜃?格得到數(shù)字1）；
③若最終得到的數(shù)字是1，則自己的祖國(guó)為預(yù)測(cè)冠軍（若雙方都得到1，則重新開(kāi)始）．
這個(gè)游戲?qū)﹄p方公平嗎？請(qǐng)說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

計(jì)算：（2-
3
）（2+
3
）+（-1）2011（
2
-π）0-（
1
2
）-1．

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同步練習(xí)冊(cè)答案