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7.如圖,AB是⊙O的直徑,點E為弧AC的中點,AC、BE交于點D過A的切線交BE的延長線于F.
(1)求證:AD=AF;
(2)若$\frac{AO}{AF}$=$\frac{2}{3}$,求tan∠ODA的值.

分析 (1)連接BC,由點E為弧AC的中點,得到∠ABE=∠CBE,由AF是⊙O的切線,得到∠BAF=90°,根據(jù)余角的性質(zhì)得到∠BDC=∠F,等量代換得到∠ADE=∠F,于是得到結(jié)論;
(2)連接AE,由AB是⊙O的直徑,得到AE⊥BF,根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)得到∠DAE=∠FAE,根據(jù)平行線的性質(zhì)得到∠DAE=∠ADO,根據(jù)已知條件設(shè)AO=2x,AF=3x,勾股定理得到BF=5x,根據(jù)射影定理得到EF=$\frac{A{F}^{2}}{BF}$=$\frac{16}{5}$x,根據(jù)三角形的面積公式得到AE=$\frac{12}{5}$x,于是得到結(jié)論.

解答 解:(1)連接BC,
∵點E為弧AC的中點,
∴∠ABE=∠CBE,
∵AF是⊙O的切線,
∴∠BAF=90°,
∴∠ABF+∠F=90°,
∵AB是⊙O的直徑,
∴∠C=90°,
∴∠CBD=∠BDC=90°,
∴∠BDC=∠F,
∵∠ADF=∠BDC,
∴∠ADE=∠F,
∴AD=AF;
(2)連接AE,
∵AB是⊙O的直徑,
∴AE⊥BF,
∴∠DAE=∠FAE,
∵OD⊥BE,
∴OD∥AE,
∴∠DAE=∠ADO,
∴∠FAE=∠ODA,
∵$\frac{AO}{AF}$=$\frac{2}{3}$,
設(shè)AO=2x,AF=3x,
∴AB=4x,
∴BF=5x,
∵∠BAF=90°,AE⊥BF,
∴AF2=EF•BF,
∴EF=$\frac{A{F}^{2}}{BF}$=$\frac{16}{5}$x,
∵S△ABF=$\frac{1}{2}$AB•AF=$\frac{1}{2}$BF•AE,
∴AE=$\frac{12}{5}$x,
∴tan∠ODA=tan∠EAF=$\frac{EF}{AE}$=$\frac{4}{3}$.

點評 本題考查了圓周角定理,射影定理,三角形的面積公式,平行線的判定和性質(zhì),等腰三角形的判定和性質(zhì),正確的作出輔助線是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
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20.如圖,AB是⊙O的直徑,且經(jīng)過弦CD的中點H,已知cos∠CDB=$\frac{4}{5}$,BD=5,則OH的長度為( 。
A.$\frac{2}{3}$B.$\frac{5}{6}$C.1D.$\frac{7}{6}$

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1.中央電視臺的“中國詩詞大賽”節(jié)目文化品位高,內(nèi)容豐富.某校初二年級模擬開展“中國詩詞大賽”比賽,對全年級同學(xué)成績進行統(tǒng)計后分為“優(yōu)秀”、“良好”、“一般”、“較差”四個等級,并根據(jù)成績繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖,請結(jié)合統(tǒng)計圖中的信息,回答下列問題:

(1)扇形統(tǒng)計圖中“優(yōu)秀”所對應(yīng)扇形的圓心角為72度,并將條形統(tǒng)計圖補充完整.
(2)此次比賽有四名同學(xué)獲得滿分,分別是甲、乙、丙、丁,現(xiàn)從這四名同學(xué)中挑選兩名同學(xué)參加學(xué)校舉行的“中國詩詞大賽”比賽,請用列表法或畫樹狀圖法,求出選中的兩名同學(xué)恰好是甲、丁的概率.

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18.關(guān)于x的一元二次方程x2+(2k-1)x+(k2-1)=0無實數(shù)根,則k的取值范圍為k>$\frac{5}{4}$.

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2.一池塘中大約有魚苗數(shù)為50 000尾,為了解池塘中魚苗的長勢,現(xiàn)需從中撈取一些魚苗進行抽樣調(diào)查,那么撈出魚苗數(shù)最合適的是(  )
A.1尾B.50尾C.500尾D.1 000尾

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12.如圖,一個書架上的方格中放著四本厚度和長度相同的書,其中左邊兩邊上緊貼書架方格內(nèi)側(cè)豎放,右邊兩本書自然向左斜放,支撐點為C,E,右側(cè)書角正好靠在方格內(nèi)側(cè)上,若書架方格長BF=40cm,∠DCE=30°.
(1)設(shè)一本書的厚度為acm,則EF=$\frac{7\sqrt{3}}{6}$acm;
(2)若書的長度AB=20cm,求一本書的厚度(結(jié)果保留根號)

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19.如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=8,BC=6,O是射線AB上的一個動點,以點O為圓心,OA為半徑的⊙O與射線AC的另一個交點為D,直線OD交直線BC于點E.
(1)求證:OE=OB.
(2)若AO=4,求CE的長.
(3)設(shè)線段BE的中點為Q,射線OQ與⊙O相交于點P.
①當(dāng)點E在線段BC的延長線上時,若△OBP的面積為7.2,求⊙O的半徑.
②點O在運動的過程中,能否使點D,C,P,O構(gòu)成一個平行四邊形?若能,請求出AO的長;若不能,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

16.某中學(xué)為促進課堂教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量,對七年級學(xué)生進行了一次“你最喜歡的課堂教學(xué)方式”的問卷調(diào)查.根據(jù)收回的問卷,學(xué)校繪制了如下圖表,請你根據(jù)圖表中提供的信息,解答下列問題.
編號教學(xué)方式最喜歡的頻數(shù)頻率
1教師講,學(xué)生聽200.10
2教師提出問題,學(xué)生探索思考  
3學(xué)生自行閱讀教材,獨立思考30 
4分組討論,解決問題 0.25

(1)收回的問卷份數(shù)為200,把條形統(tǒng)計圖補充完整;
(2)扇形統(tǒng)計圖中編號1與編號4的圓心角分別是多少度?
(3)你最喜歡以上哪一種教學(xué)方式,請?zhí)岢瞿愕慕ㄗh,并簡要說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

17.如圖,四邊形ABCD中,AD∥BC,∠B=∠D,點E、F分別在AD、BC上,EF與AC相交于點O.
(1)求證:四邊形ABCD為平行四邊形;
(2)請你添加一個和點E、F有關(guān)的條件(一種情況即可),添加條件后能夠證出AO=CO,給出你的證明過程.

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同步練習(xí)冊答案