【題目】通分:2 x x + 3 +1= 7 2 x + 6 。
(1)
, ![]()
(2)
,
.
【答案】
(1)解:∵兩個分式分母分別為4a2b,6b2c未知數(shù)系數(shù)的最小公倍數(shù)為3×4=12,
∵a,b,c的最高次數(shù)為2,2,1,
∴最簡公分母為12a2b2c,
將
,
通分可得:
和 ![]()
(2)解:x2﹣x=x(x﹣1),x2﹣2x+1=(x﹣1)2 ,
∴最簡公分母是x(x﹣1)2 ,
=
=
,
=
= ![]()
【解析】本題考查了分式的基本性質,利用分式的基本性質進行通分即可。
【考點精析】掌握通分的定義是解答本題的根本,需要知道把異分母分式化為同分母分式; 同時必須使化得的分式和原來的分式分別相等; 通分的根據(jù)是分式的基本性質,且取各分式分母的最簡公分母,否則使運算變得煩瑣.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知關于x的方程![]()
(1)求證:不論k取什么實數(shù)值,這個方程總有實數(shù)根;
(2)若等腰三角形ABC的一邊長為
,另兩邊的長b、c恰好是這個方程的兩個根,求△ABC的周長.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】下列命題正確的是( )
A.三角形的三條中線必交于三角形內一點B.三角形的三條高均在三角形內部C.三角形的外角可能等于與它不相鄰的內角 D.四邊形具有穩(wěn)定性
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩輛汽車同時分別從A、B兩城沿同一條高速公路勻速駛向C城.已知A、C兩城的距離為360km,B、C兩城的距離為320km,甲車比乙車的速度快10km/h,結果兩輛車同時到達C城.設乙車的速度為xkm/h.
(1)根據(jù)題意填寫下表:
行駛的路程(km) | 速度(km/h) | 所需時間(h) | |
甲車 | 360 | ||
乙車 | 320 | x |
(2)求甲、乙兩車的速度.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知AB是⊙O的切線,BC為⊙O的直徑,AC與⊙O交于點D,點E為AB的中點,PF⊥BC交BC于點G,交AC于點F
(1)求證:ED是⊙O的切線;
(2)求證:△CFP∽△CPD;
(3)如果CF=1,CP=2,sinA=
,求O到DC的距離.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,將一個等腰Rt△ABC對折,使∠A與∠B重合,展開后得折痕CD,再將∠A折疊,使C落在AB上的點F處,展開后,折痕AE交CD于點P,連接PF、EF,下列結論:①tan∠CAE=
﹣1;②圖中共有4對全等三角形;③若將△PEF沿PF翻折,則點E一定落在AB上;④PC=EC;⑤S四邊形DFEP=S△APF.正確的個數(shù)是( 。
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A. 1個 B. 2個 C. 3個 D. 4個
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】李婷是一位運動鞋經(jīng)銷商,為了解鞋子的銷售情況,隨機調查了9位學生的鞋子的尺碼,由小到大是:20,21,21,22,22,22,22,23,23.對這組數(shù)據(jù)的分析中,李婷最感興趣的數(shù)據(jù)代表是( )
A.平均數(shù) B.中位數(shù) C.眾數(shù) D.方差
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知tan∠EOF=2,點C在射線OF上,OC=12.點M是∠EOF內一點,MC⊥OF于點C,MC=4.在射線CF上取一點A,連結AM并延長交射線OE于點B,作BD⊥OF于點D.![]()
(1)當AC的長度為多少時,△AMC和△BOD相似;
(2)當點M恰好是線段AB中點時,試判斷△AOB的形狀,并說明理由;
(3)連結BC.當S△AMC=S△BOC時,求AC的長.
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