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某學校為了學生的身體健康,每天開展體育活動一小時,開設排球、籃球、羽毛球、體操四項體育活動課.學生可根據自己的愛好任選其中一項,老師根據學生報名情況進行了統(tǒng)計,并繪制了下面尚未完成的扇形統(tǒng)計圖和頻數分布直方圖,請你結合圖中的信息,解答下列問題:

(1)該校學生報名總人數有多少人?
(2)從表中可知選羽毛球的學生有多少人?選排球和籃球的人數分別占報名總人數的百分之幾?
(3)頻數分布直方圖補充完整.
【答案】分析:(1)由兩個統(tǒng)計圖可以看出:該校學生報名總人數有160÷40%=400人;
(2)羽毛球的學生有400×25%=100人;因為選排球的人數是100人,即可求得占報名總人數的百分比;
(3)因為選籃球的人數是40人,除以總人數即可求解.
解答:解:(1)由兩個統(tǒng)計圖可知該校報名總人數是(人);

(2)選羽毛球的人數是400×25%=100(人),
因為選排球的人數是100人,所以
因為選籃球的人數是40人,所以,
即選排球、籃球的人數占報名的總人數分別是25%和10%.

(3)如圖:

點評:本題是考查頻數的計算以及動手操作能力.
練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

某學校為了學生的身體健康,每天開展體育活動一小時,開設排球、籃球、羽毛球、體操四項體育活動課.學生可根據自己的愛好任選其中一項,老師根據學生報名情況進行了統(tǒng)計,并繪制了下面尚未完成的扇形統(tǒng)計圖和頻數分布直方圖,請你結合圖中的信息,解答下列問題:
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(1)該校學生報名總人數有多少人?
(2)從表中可知選羽毛球的學生有多少人?選排球和籃球的人數分別占報名總人數的百分之幾?
(3)頻數分布直方圖補充完整.

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科目:初中數學 來源: 題型:

21、某學校為了學生的身體健康,每天開展體育活動一小時,開設排球、籃球、體操、羽毛球課.學生可根據自己的愛好任選其中一項,老師根據學生報名情況進行了統(tǒng)計,并繪制了右邊尚未完成的扇形圖和條形統(tǒng)計圖,請你結合圖中的信息,解答下列問題:
(Ⅰ)該校學生報名總人數有多少人?
(Ⅱ)從表中可知選羽毛球的學生有多少人?選排球和籃球的人數分別占報名總人數的百分之幾?
(Ⅲ)將兩個統(tǒng)計圖補充完整.

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科目:初中數學 來源: 題型:

某學校為了學生的身體健康,每天開展體育活動一小時,開設排球、籃球、羽毛球、體操課.學生可根據自己的愛好任選其中一項,老師根據學生報名情況進行了統(tǒng)計,并繪制了右邊尚未完成的扇形統(tǒng)計圖和頻數分布直方圖,請你結合圖中的信息,解答下列問題:

(1)該校學生報名總人數有多少人?
(2)請將兩個統(tǒng)計圖補充完整;
(3)請你對統(tǒng)計結果發(fā)表不超過30字的簡短評說.

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科目:初中數學 來源: 題型:

某學校為了學生的身體健康,每天開展體育活動一小時,共開設了排球、籃球、羽毛球、體操四項體育活動課.全校每個學生都可根據自己的愛好任選其中一項,體育老師在所有學生的報名中,隨機抽取了部分學生的報名情況進行了統(tǒng)計,并將結果整理后繪制了如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖:

根據以上統(tǒng)計圖解答:
(1)體育老師隨機抽取了
400
400
名學生,并將條形統(tǒng)計圖補充完整;
(2)在扇形統(tǒng)計圖中,求出“排球”部分所對應的圓心角的度數并補全扇形統(tǒng)計圖;
(3)若學校一共有1200名學生,請估計該校報名參加“籃球”這一項目的人數.

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:解答題

某學校為了學生的身體健康,每天開展體育活動一小時,共開設了排球、籃球、羽毛球、體操四項體育活動課.全校每個學生都可根據自己的愛好任選其中一項,體育老師在所有學生的報名中,隨機抽取了部分學生的報名情況進行了統(tǒng)計,并將結果整理后繪制了如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖:

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根據以上統(tǒng)計圖
(1)體育老師隨機抽取了______名學生,并將條形統(tǒng)計圖補充完整;
(2)在扇形統(tǒng)計圖中,求出“排球”部分所對應的圓心角的度數并補全扇形統(tǒng)計圖;
(3)若學校一共有1200名學生,請估計該校報名參加“籃球”這一項目的人數.

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