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畢業(yè)在即,某商店抓住商機(jī),準(zhǔn)備購(gòu)進(jìn)一批紀(jì)念品,若商店花440元可以購(gòu)進(jìn)50本學(xué)生紀(jì)念品和10教師紀(jì)念品,其中教師紀(jì)念品的成本比學(xué)生紀(jì)念品的成本多8元.
(1)請(qǐng)問(wèn)這兩種紀(jì)念品的成本分別是多少?
(2)如果商店購(gòu)進(jìn)1200個(gè)學(xué)生紀(jì)念品,第一周以每個(gè)10元的價(jià)格售出400個(gè),第二周若按每個(gè)10元的價(jià)格銷售仍可售出400個(gè),但商店為了適當(dāng)增加銷量,決定降價(jià)銷售(根據(jù)市場(chǎng)調(diào)查,單價(jià)每降低1元,可多售出100個(gè),但售價(jià)不得低于進(jìn)價(jià)).單價(jià)降低x元銷售一周后,商店對(duì)剩余學(xué)生紀(jì)念品清倉(cāng)處理,以每個(gè)4元的價(jià)格全部售出,如果這批紀(jì)念品共獲利2500元,問(wèn)第二周每個(gè)紀(jì)念品的銷售價(jià)格為多少元?
考點(diǎn):一元二次方程的應(yīng)用,一元一次方程的應(yīng)用
專題:銷售問(wèn)題
分析:(1)設(shè)每個(gè)學(xué)生紀(jì)念品的成本為x元,則每個(gè)教師紀(jì)念品的成本為(x+8)元,由題意得等量關(guān)系:50本學(xué)生紀(jì)念品的錢數(shù)+10本教師紀(jì)念品的錢數(shù)=440,根據(jù)等量關(guān)系列出方程,再解方程即可;
(2)根據(jù)紀(jì)念品的進(jìn)價(jià)和售價(jià)以及銷量分別表示出兩周的總利潤(rùn),進(jìn)而得出等式求出即可.
解答:解:(1)設(shè)每個(gè)學(xué)生紀(jì)念品的成本為x元,則每個(gè)教師紀(jì)念品的成本為(x+8)元,
由題意得,50x+10(x+8)=440,
解得x=6.
答:每個(gè)學(xué)生紀(jì)念品的成本為6元,則每個(gè)教師紀(jì)念品的成本為14元;

(2)由題意得出:400×(10-6)+(10-x-6)(400+100x)+(4-6)[(1200-400)-(400+100x)]=2500,
即1600+(4-x)(400+100x)-2(400-100x)=2500,
整理得:x2-2x+1=0,
解得:x1=x2=1,
10-1=9.
答:第二周每個(gè)紀(jì)念品的銷售價(jià)格為9元.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查了一元一次方程、一元二次方程的應(yīng)用,關(guān)鍵是正確理解題意,找出題目中的等量關(guān)系,列出方程.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

用加減消元法解下列方程組:
(1)
4a一2b=6
2a一6b=一2
;
(2)
2x+y=1
5x+2y=3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知實(shí)數(shù)a、b滿足式子|a-2|+(b-
3
2=0.則
a-b
2
÷(a-
2ab-b2
a
)的值是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某種粉塵的直徑為0.000083米,0.000083用科學(xué)記數(shù)表示為(  )
A、0.83×10-5
B、0.83×10-4
C、8.3×10-5
D、8.3×10-4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列方程組中,解是
x=-5
y=1
的是( 。
A、
x+y=6
x-y=4
B、
x+y=6
x-y=-6
C、
x+y=-4
x-y=-6
D、
x+y=-4
x-y=-4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在四邊形ABCD中,對(duì)角線AC、BD互相垂直,點(diǎn)E、F、G、H分別是邊AB、BC、CD、DA的中點(diǎn),依次連結(jié)這四個(gè)中點(diǎn)得到四邊形EFGH.
(1)求證:四邊形EFGH是矩形;
(2)若AC=15,BD=10,求四邊形EFGH的周長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知△ABC中,∠C是其最小的內(nèi)角,如果過(guò)頂點(diǎn)B的一條直線把這個(gè)三角形分割成了兩個(gè)三角形,其中一個(gè)為等腰三角形,另一個(gè)為直角三角形,則稱這條直線為△ABC的關(guān)于點(diǎn)B的伴侶分割線.例如:如圖1,在Rt△ABC中,∠C=20°,過(guò)頂點(diǎn)B的一條直線BD交AC于點(diǎn)D,且∠DBC=20°,顯然直線BD是△ABC的關(guān)于點(diǎn)B的伴侶分割線.
(1)如圖2,在△ABC中,∠C=20°,∠ABC=110°.請(qǐng)?jiān)趫D中畫出△ABC的關(guān)于點(diǎn)B的伴侶分割線,并標(biāo)注角度;
(2)在△ABC中,設(shè)∠B的度數(shù)為y,最小內(nèi)角∠C的度數(shù)為x.試探索y與x之間滿足怎樣的關(guān)系時(shí),△ABC存在關(guān)于點(diǎn)B的伴侶分割線.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知:如圖,在平行四邊形ABCD中,AC=BC,⊙O是經(jīng)過(guò)A、B、C三點(diǎn)的圓,點(diǎn)P是
BC
上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)(點(diǎn)P不與B、C點(diǎn)重合),連接PA、PB、PC.
(1)判斷CD與⊙O的位置關(guān)系,并證明你的結(jié)論;
(2)①點(diǎn)P滿足什么條件時(shí),有△CPA≌△ABC,請(qǐng)說(shuō)明理由;
②請(qǐng)直接寫出點(diǎn)P滿足什么條件時(shí),有BP⊥CD.(不必說(shuō)明理由)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在正方形ABCD中,AB=2,點(diǎn)P是邊BC上的任意一點(diǎn),E是BC延長(zhǎng)線上一點(diǎn),聯(lián)結(jié)AP,作PF⊥AP交∠DCE的平分線CF上一點(diǎn)F,聯(lián)結(jié)AF交邊CD于點(diǎn)G.
(1)求證:AP=PF;
(2)設(shè)點(diǎn)P到點(diǎn)B的距離為x,線段DG的長(zhǎng)為y,試求y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式,并寫出自變量x的取值范圍;
(3)當(dāng)點(diǎn)P是線段BC延長(zhǎng)線上一動(dòng)點(diǎn),那么(2)式中y與x的函數(shù)關(guān)系式保持不變嗎?如改變,試直接寫出函數(shù)關(guān)系式.

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