【題目】如圖,
,
,點(diǎn)D為
的中點(diǎn),點(diǎn)P在邊
上以每秒
的速度由點(diǎn)B向點(diǎn)C運(yùn)動(dòng),同時(shí),點(diǎn)M在邊
上由點(diǎn)C向點(diǎn)A勻速運(yùn)動(dòng).
(1)當(dāng)點(diǎn)M的運(yùn)動(dòng)速度與點(diǎn)P的運(yùn)動(dòng)速度相同,經(jīng)過(guò)1秒后,
與
是否全等?請(qǐng)說(shuō)明理由;
(2)若點(diǎn)M的運(yùn)動(dòng)速度與點(diǎn)P的運(yùn)動(dòng)速度不相等,當(dāng)點(diǎn)M的運(yùn)動(dòng)速度為多少時(shí),能夠使
與
全等?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,四邊形ABCD中,AB=AC=AD,AC平分∠BAD,點(diǎn)P是AC延長(zhǎng)線上一點(diǎn),且PD⊥AD.
(1)證明:∠BDC=∠PDC;
(2)若AC與BD相交于點(diǎn)E,AB=1,CE:CP=2:3,求AE的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,把n個(gè)邊長(zhǎng)為1的正方形拼接成一排,求得tan∠BA1C=1,tan∠BA2C=
,tan∠BA3C=
,計(jì)算tan∠BA4C=_____,…按此規(guī)律,寫(xiě)出tan∠BAnC=_____(用含n的代數(shù)式表示).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知直線l1:y=
x-3與x軸,y軸分別交于點(diǎn)A和點(diǎn)B.
(1)求點(diǎn)A和點(diǎn)B的坐標(biāo);
(2)將直線l1向上平移6個(gè)單位后得到直線l2,求直線l2的函數(shù)解析式;
(3)設(shè)直線l2與x軸的交點(diǎn)為M,則△MAB的面積是______.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,
,E為
的中點(diǎn),延長(zhǎng)
交
的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F,
,DC⊥BF.
(1)求證:
;
(2)若
,求證:
為等邊三角形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖
的邊
在直線l上,
,且
,
的邊
也在直線上,邊
和邊
重合,且
.
(1)圖①中,請(qǐng)你通過(guò)觀察、測(cè)量、猜想,直接寫(xiě)出
和
的數(shù)量關(guān)系和位置關(guān)系;
(2)將
沿直線l向右平移得到圖②的位置時(shí),
交
于點(diǎn)D,連接
,
,
求證:①
;②
;
(3)將
沿直線l向右平移得到圖③的位置時(shí),延長(zhǎng)
交
的延長(zhǎng)線于點(diǎn)D,連接
,
,你認(rèn)為
,
還成立嗎?若成立,給予證明;若不成立,說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,某游樂(lè)園有一個(gè)滑梯高度AB,高度AC為3米,傾斜角度為58°.為了改善滑梯AB的安全性能,把傾斜角由58°減至30°,調(diào)整后的滑梯AD比原滑梯AB增加多少米?(精確到0.1米)
(參考數(shù)據(jù):sin58°=0.85,cos58°=0.53,tan58°=1.60)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】剪紙是中國(guó)傳統(tǒng)的民間藝術(shù),它畫(huà)面精美,風(fēng)格獨(dú)特,深受大家喜愛(ài),現(xiàn)有三張不透明的卡片,其中兩張卡片的正面圖案為“金魚(yú)”,另外一張卡片的正面圖案為“蝴蝶”,卡片除正面剪紙圖案不同外,其余均相同.將這三張卡片背面向上洗勻從中隨機(jī)抽取一張,記錄圖案后放回,重新洗勻后再?gòu)闹须S機(jī)抽取一張.請(qǐng)用畫(huà)樹(shù)狀圖(或列表)的方法,求抽出的兩張卡片上的圖案都是“金魚(yú)”的概率.(圖案為“金魚(yú)”的兩張卡片分別記為A1、A2,圖案為“蝴蝶”的卡片記為B)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,圖1是一塊邊長(zhǎng)為1,面積記為S1的正三角形紙板,沿圖1的底邊剪去一塊邊長(zhǎng)為
的正三角形紙板后得到圖2,然后沿同一底邊依次剪去一塊更小的正三角形紙板(即其邊長(zhǎng)為前一塊被剪掉正三角形紙板邊長(zhǎng)的
)后,得圖3,圖4,…,記第n(n≥3) 塊紙板的面積為Sn,則S2018-S2019 =( )
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A.
B.
C.
D. ![]()
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