如果分式

有意義,那么

的取值范圍是
.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目:初中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:解答題
先化簡

,再從?2,0,1,2中選擇一個合適的數(shù)代入,求出這個代數(shù)式的值.
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科目:初中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:計算題
化簡代數(shù)式

,并判斷當x滿足不等式組

時該代數(shù)式的符號。
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科目:初中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:解答題
先將

化簡,然后從不等式組

的整數(shù)解中,
自選一個你喜歡的

的值代入化簡后的式子求值(7分)
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科目:初中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:單選題
如果把分式

中

、

都擴大為原來的5倍,那么分式的值( )
| A.擴大為原來的5倍 | B.擴大為原來的15倍 |
| C.縮小為原來的5倍 | D.不變 |
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科目:初中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:填空題
若代數(shù)式

的值等于零,則

=
▲ ,當

時,代數(shù)式

的值等于
▲ .
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科目:初中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:填空題
當a
時,分式

有意義.
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科目:初中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:填空題
若

,則

的值為
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科目:初中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:填空題
化簡:
.
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