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如圖①,在△ABC中,AD是它的角平分線,P是AD上一點,PE∥AB交BC于E,PF∥AC交BC于F.
(1)求證:D到PE的距離與D到PF的距離相等;
(2)如圖②,若點P在AD的延長線上,其他條件不變,試猜想(1)中的結(jié)論還成立嗎?請證明你的猜想.
考點:角平分線的性質(zhì)
專題:
分析:(1)首先由PE∥AB,PF∥AC,根據(jù)兩直線平行,同位角相等,可得∠EPD=∠BAD,∠DPF=∠CAD,又由△ABC中,AD是它的角平分線,可得DP平分∠EPF,根據(jù)角平分線的性質(zhì),即可證得D到PE的距離與D到PF的距離相等;
(2)若點P在AD的延長線上,其他條件不變,(1)中的結(jié)論還成立,同(1)證明即可.
解答:(1)證明:∵PE∥AB,PF∥AC,
∴∠EPD=∠BAD,∠DPF=∠CAD,
∵△ABC中,AD是它的角平分線,
∴∠BAD=∠CAD,
∴∠EPD=∠DPF,
即PD平分∠EPF,
∴D到PE的距離與D到PF的距離相等;

(2)若點P在AD的延長線上,其他條件不變,(1)中的結(jié)論還成立.理由如下:
∵PE∥AB,PF∥AC,
∴∠EPD=∠BAD,∠DPF=∠CAD,
∵△ABC中,AD是它的角平分線,
∴∠BAD=∠CAD,
∴∠EPD=∠DPF,
即PD平分∠EPF,
∴D到PE的距離與D到PF的距離相等.
點評:此題考查了角平分線的性質(zhì)與平行線的性質(zhì).此題難度不大,解題的關(guān)鍵是熟記角平分線的性質(zhì)定理的應(yīng)用,注意數(shù)形結(jié)合思想的應(yīng)用.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

陳老師打算購買裝扮學(xué)!傲弧眱和(jié)活動會場,氣球種類有笑臉和愛心兩種.兩種氣球的價格不同,但同一種類的氣球價格相同.由于會場布置需要,購買了的三束氣球(每束4個氣球),每束價格如圖所示.
(1)若笑臉氣球的單價是x元,請用含x的代數(shù)式表示第②束、第③束氣球的總價格;(要求化簡后,填在圖形中)
(2)若第②束氣球的總價錢比第③束氣球的總價錢少2元,求這兩種類的氣球的單價.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,以Rt△BCA的斜邊BC為一邊在△BCA的同側(cè)作正方形BCEF,設(shè)正方形的中心為O,連接AD,如果AB=3,AO=5
2
,那么AC的長為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在同一平面內(nèi),∠AOB=70°,∠AOC是∠AOB的余角,OD平分∠BOC,則∠DOC=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,取兩根木條a、b,將它們釘在一起,并把它們想象成兩條直線,就得到一個相交線的模型.你能說出其中的一些鄰補角與對頂角嗎?兩根木條所成的角中,如果∠α=35°,其它三個角各等于多少度?如果∠α等于90°,115°,m°呢?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

把下列各數(shù)表示在數(shù)軸上,再按從大到小的順序用大于號把這些數(shù)連接起來.
|-3|,-5,
1
2
,0,-2.5,-22,-(-1).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)直接寫出計算結(jié)果
1
1×2
+
1
2×3
+
1
3×4
+…
+
1
n(n+1)
=
 

(2)猜想并直接計算:
1
n(n+2)
=
 

(3)探究并解方程:
1
x(x+3)
+
1
(x+3)(x+6)
+
1
(x+6)(x+9)
=
2
2x+18

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若a+b=-5,ab=6,則
b
a
+
a
b
的值為( 。
A、
5
6
B、
13
6
C、
15
6
D、
19
6

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【閱讀】在平面直角坐標(biāo)系中,以任意兩點p(x1,y1)、Q(x2,y2)為端點的線段中點坐標(biāo)為(
x1+x2
2
,
y1+y2
2

【運用】已知:如圖,在直角梯形COAB中,OC∥AB,∠AOC=90°,AB=4,AO=8,OC=10,以O(shè)為原點建立平面直角坐標(biāo)系,點D為線段BC的中點,動點P從點A出發(fā),以每秒4個單位的速度,沿折線AOCD向終點C運動,運動時間是t秒.
(1)D點的坐標(biāo)為
 
;
(2)當(dāng)t為何值時,△APD是直角三角形;
(3)點P移動過程中,設(shè)△OPD的面積為S,請直接寫出S與t的函數(shù)關(guān)系式,并指出自變量t的取值范圍;
(3)如果另有一動點Q,從C點出發(fā),沿折線CBA向終點A以每秒5個單位的速度與P點同時運動,當(dāng)一點到達(dá)終點時,兩點均停止運動,問:P、C、Q、A四點圍成的四邊形的面積能否為28?如果可能,求出對應(yīng)的t;如果不可能,請說明理由.

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同步練習(xí)冊答案