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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015屆河南平頂山華英學(xué)校八年級(jí)下學(xué)級(jí)第一次月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
當(dāng)
時(shí),多項(xiàng)式
的值小于0,那么k的值為[ ].
A.
B.
C.
D.![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015屆河北省石家莊市八年級(jí)下學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖,把一個(gè)長(zhǎng)方形的紙片對(duì)折兩次,然后剪下一個(gè)角,為了得到一個(gè)鈍角為120° 的菱形,剪口與第二次折痕所成角的度數(shù)應(yīng)為( )
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A.15°或30° B.30°或45° C.45°或60° D.30°或60°
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015屆河北省灤南縣八年級(jí)下學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
已知等腰三角形的周長(zhǎng)為24cm,腰長(zhǎng)為x(cm),底邊為y(cm),則底邊y與x的函數(shù)關(guān)系式為 ,自變量x的取值范圍是 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015屆河北省灤南縣八年級(jí)下學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
如圖是統(tǒng)計(jì)學(xué)生跳繩情況的頻數(shù)分布直方圖,如果跳 75次以上(含75次)為達(dá)標(biāo),則達(dá)標(biāo)學(xué)生所占比例為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015屆河北省灤南縣八年級(jí)下學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
已知坐標(biāo)平面內(nèi)點(diǎn)M( a, b )在第三象限,那么點(diǎn)N( b, -a )在( )
A.第四象限 B.第三象限 C.第二象限 D.第一象限
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015屆河北省唐山市八年級(jí)下學(xué)期期末考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
某校有2000名學(xué)生,為了解全校學(xué)生的上學(xué)方式,該校數(shù)學(xué)興趣小組在全校隨機(jī)抽取了部分學(xué)生進(jìn)行調(diào)查。對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行整理,得到下面兩個(gè)都不完整的扇形統(tǒng)計(jì)圖(圖1)和條形統(tǒng)計(jì)圖(圖2):
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(1)該校數(shù)學(xué)興趣小組采取的調(diào)查方式是 (填“普查”或“抽樣調(diào)查”);一共調(diào)查了 名學(xué)生;
(2)求扇形統(tǒng)計(jì)圖中的m,并補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
(3)求扇形統(tǒng)計(jì)圖中,“乘私家車”所對(duì)應(yīng)扇形的圓心角的度數(shù);
(4)小明說:“為了調(diào)查方便,全部在同一個(gè)年級(jí)抽取.” 這樣的抽樣是否合理?請(qǐng)說明理由;
(5)根據(jù)調(diào)查的結(jié)果,估計(jì)全校2000名學(xué)生騎車上學(xué)有多少人?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015屆河北省唐山市八年級(jí)下學(xué)期期末考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖1是一局圍棋比賽的幾手棋.為記錄棋譜方便,橫線用數(shù)字表示,縱線用字母表示,這樣,黑棋
的位置可記為(B,2),白棋②的位置可記為(D,1),則白棋⑨的位置應(yīng)記為( )
A.(C,5) B.(C,4) C.(4,C) D.(5,C)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015屆江西省九年級(jí)上學(xué)期入學(xué)考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
若關(guān)于x的分式方程
無(wú)解,則m的值為 .
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