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7．計算：
（1）（-8）+10+2+（-1）
（2）-32+16÷（-2）×$\frac{1}{2}$+（-1）2016．

分析 （1）原式結(jié)合后，相加即可得到結(jié)果；
（2）原式先計算乘方運算，再計算乘除運算，最后算加減運算即可得到結(jié)果．

解答 解：（1）原式=（-8-1）+（10+2）=-9+12=3；
（2）原式=-9-4+1=-12．

點評 此題考查了有理數(shù)的混合運算，熟練掌握運算法則是解本題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

14．如圖，電線桿CD上的C處引拉線CE，CF固定電線桿，在離電線桿6米的B處安置測角儀（點B，E，D在同一直線上），在A處測得電線桿上C處的仰角為30°，已知測角儀的高AB=1.5米，BE=2.3米，求拉線CE的長，（精確到0.1米）參考數(shù)據(jù)$\sqrt{2}$≈1.41，$\sqrt{3}$≈1.73．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：選擇題

18．如圖，用直尺和圓規(guī)作一個角的平分線，是運用了“全等三角形的對應角相等”這一性質(zhì)，由作圖所得條件，判定三角形全等運用的方法是（　�。�
A．SSSB．ASAC．AASD．SAS

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

15．計算：$-（-3）{\;}^2÷（-1\frac{1}{2}）+|{0.25-\frac{3}{8}}|×（-2{\;}^4）-（-1）{\;}^{2014}$．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

2．計算結(jié)果用含冪的形式表示：$\root{4}{3}$×$\sqrt{27}$．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：填空題

12．在△ABC中，若AB=AC=10cm，BC=16cm，則這個三角形的重心G到BC的距離是2cm．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：填空題

19．計算：-8+3=-5．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

16．如圖，在平面直角坐標系中，A（2，4），B（1，1），C（3，2）．
（1）請畫出△ABC 關于y軸對稱的△A1B1C1；
（2）若△A2B2C2是△ABC 關于x軸對稱的圖形，請直接寫出A2、B2、C2的坐標．
A2（2，-4）．
B2（1，-1）． 
C2（3，-2）．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

17．如圖1，已知等腰△ABC中，AB=AC，AD為BC邊上的中線，以AB為邊向外做等邊△ABE，直線CE與直線AD交于點F
（1）若AF=10，DF=3，試求EF的長；
（2）若以AB為邊向內(nèi)作等邊△ABE，其它條件均不變，請用尺規(guī)作圖補全圖2（保留作圖痕跡），找出EF、AF、DF三者的數(shù)量關系，并證明你的結(jié)論．

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