【題目】為更精準地關(guān)愛留守學生,某學校將留守學生的各種情形分成四種類型:A.由父母一方照看;B.由爺爺奶奶照看;C.由叔姨等近親照看;D.直接寄宿學校.某數(shù)學小組隨機調(diào)查了一個班級,發(fā)現(xiàn)該班留守學生數(shù)量占全班總?cè)藬?shù)的20%,并將調(diào)查結(jié)果制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖.
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(1)該班共有 名留守學生,B類型留守學生所在扇形的圓心角的度數(shù)為 ;
(2)將條形統(tǒng)計圖補充完整;
(3)已知該校共有2400名學生,現(xiàn)學校打算對D類型的留守學生進行手拉手關(guān)愛活動,請你估計該校將有多少名留守學生在此關(guān)愛活動中受益?
【答案】(1)10,144;(2)詳見解析;(3)96
【解析】
(1)依據(jù)C類型的人數(shù)以及百分比,即可得到該班留守的學生數(shù)量,依據(jù)B類型留守學生所占的百分比,即可得到其所在扇形的圓心角的度數(shù);
(2)依據(jù)D類型留守學生的數(shù)量,即可將條形統(tǒng)計圖補充完整;
(3)依據(jù)D類型的留守學生所占的百分比,即可估計該校將有多少名留守學生在此關(guān)愛活動中受益.
解:(1)2÷20%=10(人),
×100%×360°=144°,
故答案為10,144;
(2)10﹣2﹣4﹣2=2(人),
如圖所示:
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(3)2400×
×20%=96(人),
答:估計該校將有96名留守學生在此關(guān)愛活動中受益.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,直線
與反比例函數(shù)
的圖像交于點
,與
軸交于點
,與
軸交于點
.
(1)求
的值和反比例函數(shù)的表達式;
(2)在
軸上有一動點![]()
,過點
作平行于
軸的直線,交反比例函數(shù)的圖像于點
,交直線
于點
,連接
.若
,求
的值.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,D為⊙O上一點,點C在直徑BA的延長線上,且∠CDA=∠CBD.
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(1)求證:CD是⊙O的切線;
(2)若⊙O的半徑為1,∠CBD=30°,則圖中陰影部分的面積;
(3)過點B作⊙O的切線交CD的延長線于點E若BC=12,tan∠CDA=
,求BE的長.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩地相距300千米,一輛貨車和一輛轎車先后從甲地出發(fā)駛向乙地,如圖,線段OA表示貨車離甲地距離y(千米)與時間x(小時)之間的函數(shù)關(guān)系;折線OBCDA表示轎車離甲地距離y(千米)與時間x(小時)之間的函數(shù)關(guān)系.請根據(jù)圖象解答下列問題:
(1)當轎車剛到乙地時,此時貨車距離乙地 千米;
(2)當轎車與貨車相遇時,求此時x的值;
(3)在兩車行駛過程中,當轎車與貨車相距20千米時,求x的值.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】自2020年初新冠肺炎疫情爆發(fā)以來,國內(nèi)經(jīng)濟--度被按下暫停鍵,如今隨著國內(nèi)疫情防控形勢持續(xù)向好,各地開始進人積極復(fù)工復(fù)產(chǎn)的新模式.某商家為降低疫情帶來的影響,刺激消費,吸引顧客,特此設(shè)計了一個游戲,其規(guī)則是:分別轉(zhuǎn)動如圖所示的兩個可以自由轉(zhuǎn)動的轉(zhuǎn)盤各一次,每次指針落在每一字母區(qū)域的機會均等(若指針恰好落在分界線上則重轉(zhuǎn)),當兩個轉(zhuǎn)盤的指針所指字母相同時,消費者就可以獲得一次八折優(yōu)惠價購買商品的機會.
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(1)用樹狀圖或列表的方法表示出游戲可能出現(xiàn)的所有結(jié)果;
(2)若小亮參加一次游戲,則他能獲得八折優(yōu)惠價購買商品的概率是多少?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖1,在Rt△ABC中,∠ABC=90°,AB=BC=4,點D、E分別是邊AB、AC的中點,連接DE,將△ADE繞點A按順時針方向旋轉(zhuǎn),記旋轉(zhuǎn)角為α,BD、CE所在直線相交所成的銳角為β.
(1)問題發(fā)現(xiàn)當α=0°時,
=_____;β=_____°.
(2)拓展探究
試判斷:當0°≤α<360°時,
和β的大小有無變化?請僅就圖2的情形給出證明.
(3)在△ADE旋轉(zhuǎn)過程中,當DE∥AC時,直接寫出此時△CBE的面積.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在一個不透明的盒子里裝有3個分別寫有數(shù)字﹣2,0,1的小球,它們除了數(shù)字不同以外其余完全相同,先從盒子里隨機抽取1個小球,再從剩下的小球中抽取1個,將這兩個小球上的數(shù)字依次記為a,b,則滿足關(guān)于x的方程x2+ax+b=0有實數(shù)根的概率為_____.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在一個可以自由轉(zhuǎn)動的轉(zhuǎn)盤中,指針位置固定,三個扇形的面積都相等,且分別標有數(shù)字1,2,3.
(1)小明轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤一次,當轉(zhuǎn)盤停止轉(zhuǎn)動時,指針所指扇形中的數(shù)字是奇數(shù)的概率為 ;
(2)小明先轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤一次,當轉(zhuǎn)盤停止轉(zhuǎn)動時,記錄下指針所指扇形中的數(shù)字;接著再轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤一次,當轉(zhuǎn)盤停止轉(zhuǎn)動時,再次記錄下指針所指扇形中的數(shù)字,求這兩個數(shù)字之和是3的倍數(shù)的概率(用畫樹狀圖或列表等方法求解).
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖1,在矩形
中,
,延長
至點
,使得
過點
作
,交線段
于點
.設(shè)![]()
![]()
![]()
(1)連結(jié)
,請求出
的度數(shù)和
的半徑(用
的代數(shù)式表示). (直接寫出答案)
(2)證明:點
是
的中點.
(3)如圖2,延長
至點
,使得
, 連結(jié)
,交
于點![]()
①連結(jié)
,當
與四邊形
其它三邊中的一邊相等時,請求出所有滿足條件的
的值.
②當點
關(guān)于直線
對稱點
恰好落在
上,連結(jié)
.記
和
的面積分別為
,請直接寫出
的值.
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